A、B兩位同學(xué)各有五張卡片,現(xiàn)以投擲均勻硬幣的形式進(jìn)行游戲,當(dāng)出現(xiàn)正面朝上時A贏得B一張卡片,否則B贏得A一張卡片.規(guī)定擲硬幣的次數(shù)達(dá)9次時,或在此前某人已贏得所有卡片時游戲終止.設(shè)ξ表示游戲終止時擲硬幣的次數(shù).
(1)求ξ的取值范圍;
(2)求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

解:(1)設(shè)正面出現(xiàn)的次數(shù)為m,反面出現(xiàn)的次數(shù)為n,
,
可得:當(dāng)m=1,n=0或m=0,n=5時,ξ=5;
當(dāng)m=6,n=1或m=1,n=6時,ξ=7;
當(dāng)m=7,n=2或m=2,n=7時,ξ=9;
∴ξ的所有可能取值為:5,7,9.
(2)ξ表示游戲終止時擲硬幣的次數(shù),由題意知ξ的所有可能取值為:5,7,9.
根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率公式得到
P(ξ=5)=2×==;
P(ξ=7)=2=;
P(ξ=9)=1--=;
∴Eξ=5×+7×+9×=
分析:(1)設(shè)出硬幣正面出現(xiàn)的次數(shù)和出現(xiàn)反面的次數(shù),根據(jù)題意列出不等式組,討論m,n取值不同時,得到的對應(yīng)的ξ的值,結(jié)果ξ的可能取值是5,7,9
(2)ξ表示游戲終止時擲硬幣的次數(shù),由第一問知ξ的所有可能取值為:5,7,9.根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率公式得到變量對應(yīng)的概率,做出ξ的數(shù)學(xué)期望.
點(diǎn)評:本題考查離散型隨機(jī)變量的期望,考查獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率公式,考查分類討論思想,考查利用概率知識解決實(shí)際問題的能力,這種題目是近幾年高考題目中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩位同學(xué)各有五張卡片,現(xiàn)以投擲均勻硬幣的形式進(jìn)行游戲,當(dāng)出現(xiàn)正面朝上時A贏得B一張卡片,否則B贏得A一張卡片.規(guī)定擲硬幣的次數(shù)達(dá)9次時,或在此前某人已贏得所有卡片時游戲終止.設(shè)ξ表示游戲終止時擲硬幣的次數(shù).
(1)求ξ的取值范圍;
(2)求ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩位同學(xué)各有五張卡片,現(xiàn)以投擲均勻硬幣的形式進(jìn)行游戲,當(dāng)出現(xiàn)正面朝上時A贏得B一張卡片,否則B贏得A一張卡片,如果某人已贏得所有卡片,則游戲終止.求擲硬幣的次數(shù)不大于7次時游戲終止的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(05年江西卷理)(12分)

A、B兩位同學(xué)各有五張卡片,現(xiàn)以投擲均勻硬幣的形式進(jìn)行游戲,當(dāng)出現(xiàn)正面朝上時A贏得B一張卡片,否則B贏得A一張卡片.規(guī)定擲硬幣的次數(shù)達(dá)9次時,或在此前某人已贏得所有卡片時游戲終止.設(shè)表示游戲終止時擲硬幣的次數(shù).

(1)求的取值范圍;

(2)求的數(shù)學(xué)期望E.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(05年江西卷文)(12分)

A、B兩位同學(xué)各有五張卡片,現(xiàn)以投擲均勻硬幣的形式進(jìn)行游戲,當(dāng)出現(xiàn)正面朝上時A贏得B一張卡片,否則B贏得A一張卡片,如果某人已贏得所有卡片,則游戲終止.求擲硬幣的次數(shù)不大于7次時游戲終止的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩位同學(xué)各有五張卡片,現(xiàn)以投擲均勻硬幣的形式進(jìn)行游戲,當(dāng)出現(xiàn)正面朝上時A贏得B一張卡片,否則B贏得A一張卡片.如果某人已贏得所有卡片,則游戲終止.求擲硬幣的次數(shù)不大于7次時游戲終止的概率.

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