中,角所對的邊分別為,且
(1)求角的值;(2)若為銳角三角形,且,求的取值范圍.

(1);(2)

解析試題分析:(1)由余弦定理知,把條件代入可得;(2)由正弦定理知,由(1)知,代入上式整理得, 又為銳角三角形,可知,再結(jié)合正弦函數(shù)的性質(zhì)求的取值范圍。
試題解析:(1)由,得,
所以,則,由,。
(2)由(1)得,即,
為銳角三角形,故從而
,所以,故,,
所以

,得,所以,即。
考點:(1)正(余)弦定理、三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用;(2)兩角和與差正(余)弦公式的應(yīng)用;(3)正弦函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在△ABC中,已知點D、E分別為AC、BC邊的中點,且BD=,
(1)求BE的長;(2)求AC的長   (3)求sinA的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在△中,角所對的邊分別為,已知
(1)求的值;
(2)若,,求△的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知為銳角,,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:,,是的內(nèi)角,,分別是其對邊長,向量,,.
(1)求角A的大。
(2)若求的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

中,角所對的邊分別為,且是方程的兩個根,且,求:
(1)的度數(shù);  (2)邊的長度.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知A、B、C為三角形ABC的三內(nèi)角,其對應(yīng)邊分別為a,b,c,若有2acosC=2b+c成立.
(1)求A的大小;(2)若,求三角形ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐中,底面是以為中心的菱形,底面,,上一點,且.
(1)證明:平面;
(2)若,求四棱錐的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知在中,角A,B,C,的對邊分別為,且
(1)若的值;
(2)若,求的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案