函數(shù)f(x)=2x3-3x2+3.
(1)求曲線y=f(x)在點x=1處的切線方程;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)+m=0有且只有兩個不同的實根,求實數(shù)m的值.
考點:根的存在性及根的個數(shù)判斷,二次函數(shù)的性質(zhì),利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:計算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)f′(x)=6x2-6x;從而求切線方程;
(2)求導(dǎo)并令f′(x)=6x2-6x=0,再求極值,從而結(jié)合圖象求解.
解答: 解:(1)f(x)=2x3-3x2+3,f′(x)=6x2-6x;
故f(1)=2,f′(1)=0;
故切線方程為y-2=0;
(2)由f′(x)=6x2-6x知,
f(x)在x=0或x=1取得極值,
f(0)=3,f(1)=2;
故若關(guān)于x的方程f(x)+m=0有且只有兩個不同的實根,
則-m=3或2;
故m=-3或m=-2.
點評:本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用及導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)在某一個周期的圖象時,列表并填入的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
x
3
x1
3
x2x3
ωx+φ0
π
2
π
2
Asin(ωx+φ)020-20
(Ⅰ)求x1,x2,x3的值及函數(shù)f(x)的表達式;
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移π個單位,可得到函數(shù)g(x)的圖象,求函數(shù)y=f(x)•g(x)在區(qū)間(0,
3
)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列求導(dǎo)運算正確的是( 。
A、(x+
1
x
)′=1+
1
x2
B、(log2x)′=
1
xln2
C、(cosx)′=sinx
D、(xlnx)′=lnx-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列角中,終邊與310°相同的角是( 。
A、-630°B、-50°
C、50°D、630°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,tanA:tanB:tanC=1:2:3,求
AC
AB

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-2x+a
2x+1+b
是定義域為R的奇函數(shù),那么a+b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足
3
acosC-csinA=0.
(Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)已知b=4,△ABC的面積為6
3
,求邊長c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=lg(x+2)+
2-2x
的定義域為_
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點A(1,0),B(l,1),O為坐標(biāo)原點,點C在第二象限,且∠AOC=135°,設(shè)
OC
=
OA
OB
(λ∈R),則λ的值為
 

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