已知二次函數(shù)f(x)滿足:①在x=1時(shí)有極值;②圖象過(guò)點(diǎn)(0,-3)且在該點(diǎn)處的切線與直線2x+y=0平行.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)g(x)=f(x+1)的單調(diào)遞增區(qū)間.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:(1)設(shè)f(x)=ax2+bx+c,求導(dǎo)函數(shù),利用極值、導(dǎo)數(shù)的幾何意義,建立方程組,求出a,b,c,即可求f(x)的解析式;
(2)求出函數(shù)g(x)=f(x+1)的解析式,利用導(dǎo)數(shù)大于0,可求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
解答: 解:(1)設(shè)f(x)=ax2+bx+c,
則f'(x)=2ax+b.
由題設(shè)可得
f′(1)=0
f′(0)=-2
f(0)=-3
2a+b=0
b=-2
c=-3

解得:
a=1
b=-2
c=-3.
,
所以f(x)=x2-2x-3;
(2)g(x)=f(x+1)=(x+1)2-2(x+1)-3=x2-4.
令g'(x)=2x>0,得x>0.
故g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的極值,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的單調(diào)性,正確求導(dǎo)是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M是滿足下列性質(zhì)函數(shù)的f(x)的全體,在定義域D內(nèi)存在x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立.
(1)函數(shù)f(x)=
1
x
,g(x)=x2是否屬于集合M?分別說(shuō)明理由.
(2)若函數(shù)f(x)=lg
a
x2+1
屬于集合M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(x,y)的坐標(biāo)x,y滿足
x-
3
y+2≥0
3
x-y≤0
y≥0
,則x2+y2-4x的取值范圍是(  )
A、[0,12]
B、[-1,12]
C、[3,16]
D、[-1,16]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正四面體ABCD的棱長(zhǎng)為a,點(diǎn)O是△BCD的中心,點(diǎn)M是CD中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A到面BCD的距離;
(2)求AB與面BCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x3-x2-x的單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A、(-∞,-
1
3
]和[1,+∞)
B、[-
1
3
,1]
C、(-∞,-
1
3
]∪[1,+∞)
D、[-1,
1
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
m2-2m+1
m2-1
÷(m-1-
m-1
m+1
)
,其中m=
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=2x+b與曲線y=-x+3lnx相切,則b的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln
1+x
1-x
+sinx,則關(guān)于a的不等式f(a-2)+f(a2-4)<0的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,半徑為R的半圓內(nèi)的陰影部分以直徑AB所在直線為軸,旋轉(zhuǎn)一周得到一幾何體,求該幾何體的體積,(其中∠BAC=30°)

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