某校高一共有10個(gè)班,編號(hào)1至10,某項(xiàng)調(diào)查要從中抽取三個(gè)班作為樣本,現(xiàn)用抽簽法抽取樣本,每次抽取一個(gè)號(hào)碼,共抽3次,設(shè)五班第一次抽到的可能性為a,第二次被抽到的可能性為b,則(  )

A.a,b                     B.ab

C.a,b                    D.ab


C

[解析] 由簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的定義知,每個(gè)個(gè)體在每次抽取中都有相同的可能性被抽到,故五班在每次抽樣中被抽到的可能性都是.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出下列程序的運(yùn)行結(jié)果

(1)

輸入a=-4,輸出結(jié)果為_(kāi)_______;

輸入a=9,輸出結(jié)果為_(kāi)_______.

(2)

輸入x=6,則p=________________;輸入x=20,則p=________________.

(3)INPUT “x=”;x

xx+99

IF x>100 THEN

PRINT x

 xx MOD 5

ELSE x=SQR(x)

END IF

PRINT x

END

輸入x=100時(shí),輸出結(jié)果為_(kāi)_______;

輸入x=-18時(shí),輸出結(jié)果為_(kāi)_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是求x1,x2,…,x10的乘積S的程序框圖,圖中空白框中應(yīng)填入的內(nèi)容為(  )

A.SS*(n+1)                                             B.SS*xn1

C.SS*n                                                    D.SS*xn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如果執(zhí)行下邊的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1a2、…、aN,輸出AB,則(  )

A.ABa1a2,…,aN的和

B. a1,a2,…,aN的算術(shù)平均數(shù)

C.AB分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù)

D.AB分別是a1,a2,…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


上海某中學(xué)從40名學(xué)生中選1名作為上海男籃拉拉隊(duì)的成員,采用下面兩種方法:

方法一 將這40名學(xué)生從1~40進(jìn)行編號(hào),相應(yīng)的制作寫(xiě)有1~40的40個(gè)號(hào)簽,把這40個(gè)號(hào)簽放在一個(gè)暗箱中攪拌均勻,最后隨機(jī)地從中抽取1個(gè)號(hào)簽,與這個(gè)號(hào)簽對(duì)應(yīng)的學(xué)生幸運(yùn)入選.

方法二 將39個(gè)白球與一個(gè)紅球混合放在一個(gè)暗箱中攪拌均勻,讓40名學(xué)生逐一從中摸取一個(gè)球,摸到紅球的學(xué)生成為拉拉隊(duì)的成員.

試問(wèn)這兩種方法是否都是抽簽法?為什么?這兩種方法有何異同?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問(wèn)卷調(diào)查.為此將他們隨機(jī)編號(hào)為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9.抽到的32人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[1,450]的人做問(wèn)卷A,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[451,750]的人做問(wèn)卷B,其余的人做問(wèn)卷C.則抽到的人中,做問(wèn)卷B的人數(shù)為(  )

A.7                                 B.9

C.10                                D.15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


一個(gè)地區(qū)共有5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口3萬(wàn)人,其中人口比例為3∶2∶5∶2∶3,從3萬(wàn)人中抽取一個(gè)300人的樣本,分析某種疾病的發(fā)病率,已知這種疾病與不同的地理位置及水土有關(guān),問(wèn)應(yīng)采取什么樣的方法?并寫(xiě)出具體過(guò)程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知集合,,則  (      )

A.{|0<} B.{<1}  C.{|0<<1} D.{|1<<2} 

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同步練習(xí)冊(cè)答案