(2013•煙臺(tái)一模)已知數(shù)列{an}(n∈N*)是各項(xiàng)均為正數(shù)且公比不等于1的等比數(shù)列,對(duì)于函數(shù)y=f(x),若數(shù)列{1nf(an)}為等差數(shù)列,則稱函數(shù)f(x)為“保比差數(shù)列函數(shù)”.現(xiàn)有定義在(0,+∞)上的三個(gè)函數(shù):①f(x)=
1
x
;②f(x)=ex   ③f(x)=
x
,則為“保比差數(shù)列函數(shù)”的是( 。
分析:設(shè)數(shù)列{an}的公比為q(q≠1),利用保比差數(shù)列函數(shù)的定義,驗(yàn)證數(shù)列{lnf(an)}為等差數(shù)列,即可得到結(jié)論.
解答:解:設(shè)數(shù)列{an}的公比為q(q≠1)
①由題意,lnf(an)=ln
1
an
,∴l(xiāng)nf(an+1)-lnf(an)=ln
1
an+1
-ln
1
an
=ln
an
an+1
=-lnq是常數(shù),∴數(shù)列{lnf(an)}為等差數(shù)列,滿足題意;
②由題意,lnf(an)=lnean,∴l(xiāng)nf(an+1)-lnf(an)=lnean+1-lnean=an+1-an不是常數(shù),∴數(shù)列{lnf(an)}不為等差數(shù)列,不滿足題意;
③由題意,lnf(an)=ln
an
,∴l(xiāng)nf(an+1)-lnf(an)=ln
an+1
-ln
an
=
1
2
lnq是常數(shù),∴數(shù)列{lnf(an)}為等差數(shù)列,滿足題意;
綜上,為“保比差數(shù)列函數(shù)”的所有序號(hào)為①③
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查新定義,考查等差數(shù)列的判定,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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1
3
x3+x2
-2的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
2
an+1an
,是否存在最小的正數(shù)M,使得對(duì)任意n∈N*都有b1+b2+…+bn<M成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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2-i
1+i
在復(fù)平面上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在(  )

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(2013•煙臺(tái)一模)已知函數(shù)f(x)=
2x-1,(x≤0)
f(x-1)+1,(x>0)
,把函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點(diǎn)按從小到大的順序排列成一個(gè)數(shù)列,則該數(shù)列的通項(xiàng)公式為( 。

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(2013•煙臺(tái)一模)若函數(shù)f(x)=2sinωx(ω>0)在區(qū)間[-
π
3
,
π
4
]
上單調(diào)遞增,則ω的最大值等于( 。

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(2013•煙臺(tái)一模)從參加某次高三數(shù)學(xué)摸底考試的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(jī)(百分制)(均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問(wèn)題.
(1)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖,并估計(jì)本次考試的平均分;
(2)若從60名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)赱40,70)記0分,在[70,100]記1分,用X表示抽取結(jié)束后的總記分,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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