設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，，，，則（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

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已知數(shù)列對(duì)于任意，，有，若，則 ．

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若一直角三角形的三邊長(zhǎng)構(gòu)成公差為的等差數(shù)列，則該直角三角形的周長(zhǎng)為 ．

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點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，按逆時(shí)針?lè)较蜓刂荛L(zhǎng)為的圖形運(yùn)動(dòng)一周，兩點(diǎn)連線的距離與點(diǎn)走過(guò)的路程的函數(shù)關(guān)系如圖，那么點(diǎn)所走的圖形是（ ）

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若，，，則的大小關(guān)系（ ）

A． B． C． D．

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已知是定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則不等式的解集為（ ）．

A．

B．

C．

D．

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對(duì)于函數(shù)，如果存在實(shí)數(shù)、使得，那么稱為的生成函數(shù)．

（1）下面給出兩組函數(shù)，是否為的生成函數(shù)？并說(shuō)明理由；

第一組：；

第二組：．

（2）設(shè)，，，生成函數(shù)，若不等式在上有解，求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省高二上學(xué)期半期考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了對(duì)某課題進(jìn)行研究，用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中，抽取若干人組成研究小組、有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（單位：人）

（1）求;

（2）若從高校B、C抽取的人中選2人作專題發(fā)言，求這二人都來(lái)自高校C的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)球與一個(gè)正三棱柱的三個(gè)側(cè)面和兩個(gè)底面都相切，若該球的體積是，則這個(gè)三棱柱的體積是（ ）

A． B． C． D．

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