一個(gè)均勻的正四面體的四個(gè)面上分別涂有1,2,3,4四個(gè)數(shù)字,現(xiàn)隨機(jī)投擲兩次,正四面體面朝下的數(shù)字分別為x1,x2,記ξ=(x1-3)2+(x2-3)2.
(1)分別求出ξ取得最大值和最小值時(shí)的概率;
(2)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
分析:(1)由題意知擲出點(diǎn)數(shù)x可能是:1,2,3,4.得到要用的代數(shù)式的值,得到ξ的所有取值為:0,1,2,4,5,8.理解變量取不同值時(shí)對(duì)應(yīng)的事件,做出概率.
(2)由(Ⅰ)知ξ的所有取值為:0,1,2,4,5,8,理解變量取不同值時(shí)對(duì)應(yīng)的事件,做出概率,寫出變量的分布列,求出期望,本題變量取值較多,解題時(shí)要注意運(yùn)算,避免出錯(cuò).
解答:解:(1)擲出點(diǎn)數(shù)x可能是:1,2,3,4.
則x-3分別得:-2,-1,0,1.
于是(x-3)
2的所有取值分別為:0,1,4.
因此ξ的所有取值為:0,1,2,4,5,8.
當(dāng)x
1=1且x
2=1時(shí),ξ=(x
1-3)
2+(x
2-3)
2可取得最大值8,
此時(shí),
P(ξ=8)=×=;
當(dāng)x
1=3且x
2=3時(shí),ξ=(x
1-3)
2+(x
2-3)
2可取得最小值0.
此時(shí),
P(ξ=0)=×=.
P(ξ=0)=P(ξ=8)=;
(2)由(Ⅰ)知ξ的所有取值為:0,1,2,4,5,8.
當(dāng)ξ=1時(shí),(x
1,x
2)的所有取值為(2,3)、(4,3)、(3,2)、(3,4).
即
P(ξ=1)=;
當(dāng)ξ=2時(shí),(x
1,x
2)的所有取值為(2,2)、(4,4)、(4,2)、(2,4).
即
P(ξ=2)=;
當(dāng)ξ=4時(shí),(x
1,x
2)的所有取值為(1,3)、(3,1).
即
P(ξ=4)=;
當(dāng)ξ=5時(shí),(x
1,x
2)的所有取值為(2,1)、(1,4)、(1,2)、(4,1).
即
P(ξ=5)=.
P(ξ=8)=∴ξ的分布列為:
所以Eξ=
1×+2×+4×+5×+8×=3
點(diǎn)評(píng):概率教學(xué)的核心問題是讓學(xué)生了解隨機(jī)現(xiàn)象與概率的意義,加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系,以科學(xué)的態(tài)度評(píng)價(jià)身邊的一些隨機(jī)現(xiàn)象.適當(dāng)?shù)卦黾訉W(xué)生合作學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),盡量地讓學(xué)生自己舉出生活和學(xué)習(xí)中與統(tǒng)計(jì)有關(guān)的實(shí)例.