過拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F的直線l交拋物線于A,B兩點(diǎn),交準(zhǔn)線于點(diǎn)C若
CB
=2
BF
,則直線AB的斜率為
 
考點(diǎn):拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:先求當(dāng)C點(diǎn)在B點(diǎn)的下方時(shí),由B向準(zhǔn)線作垂線,垂足為B•,根據(jù)拋物線定義可知|BB′|=|BF|,根據(jù)
CB
=2
BF
,判斷2|BB′|=|CB|進(jìn)而可知∠C=30°,∠CBO=60°,可得直線AB的斜率,同理可求得當(dāng)C點(diǎn)在A點(diǎn)上方時(shí)直線的斜率.
解答: 解:當(dāng)C點(diǎn)在B點(diǎn)的下方時(shí),
由B向準(zhǔn)線作垂線,垂足為B•,根據(jù)拋物線定義可知|BB′|=|BF|,
CB
=2
BF
,∴2|BB′|=|CB|
∴∠C=30°
∴∠CBO=60°
∴直線AB的斜率為tan∠CBO=
3

同理可求得當(dāng)C點(diǎn)在A點(diǎn)上方時(shí)tan∠CBO=-
3

故答案為:±
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查拋物線的應(yīng)用.涉及拋物線的焦點(diǎn)弦的時(shí)候,常用應(yīng)用拋物線的定義.注意本題有兩解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了有效管理學(xué)生遲到問題,某校專對(duì)各班遲到現(xiàn)象制定了相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),其中D級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為“連續(xù)10天,每天遲到不超過7人”根據(jù)過去10天1、2、3、4班的遲到數(shù)據(jù),一定符合D級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的是( 。
A、1班:總體平均值為3,中位數(shù)為4
B、2班:總體平均值為1,總體方差大于0
C、3班:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3
D、4班:總體平均值為2,總體方差為3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
33x-2
,g(x)=
1
2x-3
,則函數(shù)f(x)•g(x)的定義域是(  )
A、[
2
3
,
3
2
B、(
3
2
,+∞)
C、[
2
3
,+∞)
D、(
2
3
,
3
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為矩形,側(cè)面SAD為邊長(zhǎng)2的正三角形,且面SAD⊥面ABCD.AB=
2
,E為AD中點(diǎn);
(1)求證:BD⊥SC;
(2)求二面角E-SC-B的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
2
+y2=1,O為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓的右準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)是A.
(Ⅰ)點(diǎn)P在已知橢圓上,動(dòng)點(diǎn)Q滿足
OQ
=
OA
+
OP
,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程;
(Ⅱ)過橢圓右焦點(diǎn)F的直線與橢圓交于點(diǎn)M,N,求△AMN的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)當(dāng)x=θ時(shí),函數(shù)f(x)=sinx-cosx取得最大值,則cosθ=
 

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春節(jié)期間,某商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng),方案是:顧客每買滿200元可按以下方式摸球兌獎(jiǎng):箱內(nèi)裝有標(biāo)著數(shù)字20,40,60,80,1 00的小球各兩個(gè),顧客從箱子里任取三個(gè)小球,按三個(gè)小球中最大數(shù)字等額返還現(xiàn)金(單位:元),每個(gè)小球被取到的可能性相等.
(Ⅰ)若有三位顧客各買了268元的商品,求至少有二個(gè)返獎(jiǎng)不少于80元的概率;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,設(shè)返獎(jiǎng)不少于80元的人數(shù)為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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有編號(hào)為1,2,3,…,n的n名學(xué)生,入坐編號(hào)為1,2,3,…,n的n個(gè)座位,規(guī)定每個(gè)學(xué)生可隨機(jī)坐一個(gè)座位,記學(xué)生所坐的座位編號(hào)與該生的編號(hào)不同的學(xué)生數(shù)為X,若當(dāng)X=2時(shí),共有6種坐法.
(Ⅰ)求n的值;
(Ⅱ)求2號(hào)學(xué)生未坐2號(hào)座位且4號(hào)學(xué)生入坐4號(hào)座位的概率;
(Ⅲ)求隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望.

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已知f(x)定義在R上的奇函數(shù),且它的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,若函數(shù)f(x)=
x
,(0<x≤1),則f(-5.5)=
 

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