函數(shù)f(x)=alnx+1(a>0).
(1)當(dāng)x>0時(shí),求證:f(x)-1≥a(1-
1
x
);
(2)是否存在實(shí)數(shù)a使得在區(qū)間[1,2)上f(x)≥x恒成立?若存在,求出a的取值條件;
(3)當(dāng)a=
1
2
時(shí),求證:f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n+1)>2(n+
3
2
-
n+1
)(n∈N*).
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用,函數(shù)恒成立問題,不等式的證明
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)構(gòu)造φ(x)=f(x)-1-a(1-
1
x
)=alnx-a(1-
1
x
),(x>0)
,求其導(dǎo)數(shù),令其為0,得到唯一的極值即為最小值,φ(x)≥φ(1)=0,得證;
(2)要使f(x)≥x恒成立,只要a≥
x-1
lnx
,令g(x)=
x-1
lnx
,(x>1)
,求得g′(x)=
lnx-
x-1
x
(lnx)2
,判斷g′(x)的符號(hào),求g(x)的最大值,a≥g(x)的最大值;
(3)由(2)得知lnx≥1-
1
x
,則ln
n
≥1-
1
n
,將不等式的左邊轉(zhuǎn)化為
解答: 解:(1)證明:設(shè)φ(x)=f(x)-1-a(1-
1
x
)=alnx-a(1-
1
x
),(x>0)

φ′(x)=
a
x
-
a
x2
=0

又因?yàn)閍>0,
則x=1,即φ(x)在x=1處取到最小值,
則φ(x)≥φ(1)=0,即原結(jié)論成立.
(2)由f(x)≥x得alnx+1≥x,即alnx≥x-1,
當(dāng)x=1時(shí),a∈R,由題意a>0;
當(dāng)x∈(1,2)時(shí),a≥
x-1
lnx
,令g(x)=
x-1
lnx
,(x>1)
g′(x)=
lnx-
x-1
x
(lnx)2
,
h(x)=lnx-
x-1
x
,h′(x)=
1
x
-
1
x2
>0

則h(x)單調(diào)遞增,
∴h(x)>h(1)=0,
∴g′(x)>0,
∴g(x)單調(diào)遞增,而g(2)=
1
ln2
,此時(shí)a≥
1
ln2

∴a的取值范圍為[
1
ln2
,+∞)

(3)證明:由(2)得知lnx≥1-
1
x
,則ln
n
≥1-
1
n
,
f(2)+f(3)+…+f(n+1)=
1
2
(ln2+ln3+…+ln(n+1))+n
+1=ln
2
+ln
3
+…+ln(n+1)+n+1
≥1-
1
2
+1-
1
3
+…+1-
1
n+1
+n
+1=2(n+1)-2(
1
2
2
+
1
2
3
+…+
1
2
n+1)
)>2(n+1)-(
1
2
+1
+
1
2
+
3
+…+
1
n
+
n+1
)
=2(n+1-
n+1
=2n-2(
1
2
2
+
1
2
3
+…+
1
2
n+1
)>2n-2(
1
1+
2
+
1
2
+
3
+…+
1
n
+
n+1
)
=2(n+1-
n+1
)

f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n+1)>2(n+
3
2
-
n+1
)(n∈N*).
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式的證明,考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意導(dǎo)數(shù)的性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是R上的奇函數(shù)且是減函數(shù),若x1+x2>0,x2+x3>0,x3+x1>0,則f(x1)+f(x2)+f(x3)的值( 。
A、一定大于零B、一定小于零
C、為零D、正負(fù)都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式kx2-2x+k>0的解集為空集,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(3,-1),點(diǎn)M,P連線的斜率為
3
4
,且|
MP
|=3,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
1
2
lg25+lg2-lg
0.1
-log29×log32;
(2)已知0<x<1,且x+x-1=3,求x 
1
2
-x -
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩個(gè)平行平面去截半徑為R的球面,兩個(gè)截面圓的半徑r1=24cm,r2=15cm,兩截面間的距離為d=27cm,求球的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)an=(1-
1
4
)(1-
1
9
)(1-
1
16
)…(1-
1
n2
)(n∈N,且n≥2)
(1)求a2,a3,a4,猜想an的化簡(jiǎn)式;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)的結(jié)果;
(3)設(shè)正數(shù)數(shù)列{bn}滿足b1=1,bn2=2(an-
1
2
),求證:n>1時(shí),b1+b2+b3+…+bn
n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出函數(shù)f(x)=x2+1的圖象,并根據(jù)圖象回答下列問題::
(1)比較f(-2),f(1),f(3)的大小;
(2)若0<x1<x2(或x1<x2<0,或|x1|<|x2|)比較f(x1)與f(x2)的大;
(3)分別寫出函數(shù)f(x)=x2+1(x∈(-1,2]),f(x)=x2+1(x∈(1,2])的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線C1
x=
4
5
t
y=
3
5
t
(t為參數(shù)),曲線C2:ρ+
1
ρ
=2
2
sin(θ+
π
4
).
(1)求直線C1的普通方程與曲線C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)求直線C1被曲線C2所截的弦長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案