科目:高中數學 來源: 題型:
分組 | 頻數 | 頻率 | 頻率/組距 |
(40,50] | 2 | 0.02 | 0.002 |
(50,60] | 4 | 0.04 | 0.004 |
(60,70] | 11 | 0.11 | 0.011 |
(70,80] | 38 | 0.38 | 0.038 |
(80,90] | m | n | p |
(90,100] | 11 | 0.11 | 0.011 |
合計 | M | N | P |
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科目:高中數學 來源:2014屆湖南省高一上期中數學試卷(解析版) 題型:解答題
某區(qū)高二年級的一次數學統(tǒng)考中,隨機抽取名同學的成績,數據的分組統(tǒng)計表如下:
分組 |
頻數 |
頻率 |
頻率/組距 |
(40,50] |
2 |
0.02 |
0.002 |
(50,60] |
4 |
0.04 |
0.004 |
(60,70] |
11 |
0.11 |
0.011 |
(70,80] |
38 |
0.38 |
0.038 |
(80,90] |
|||
(90,100] |
11 |
0.11 |
0.011 |
合計 |
(1)求出表中的值;
(2)若該區(qū)高二學生有5000人,試估計這次統(tǒng)考中該區(qū)高二學生的平均分數及分數在區(qū)間內的人數.
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科目:高中數學 來源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試數學(理) 題型:填空題
某區(qū)高二年級的一次數學統(tǒng)考中,隨機抽取200名同學的成績,成績全部在50分至100分之間,將成績按下方式分成5組;第一組,成績大于等于50分且小于60分;第二組,成 績大于等于60分且小于70分;……第五組,成績大于等于90分且小于等于100分。據此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖。則這200名同學中成績大于等于80分且小于90分的學生有 名。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
分組 | 頻數 | 頻率 | 頻率/組距 |
(40,50] | 2 | 0.02 | 0.002 |
(50,60] | 4 | 0.04 | 0.004 |
(60,70] | 11 | 0.11 | 0.011 |
(70,80] | 38 | 0.38 | 0.038 |
(80,90] | m | n | p |
(90,100] | 11 | 0.11 | 0.011 |
合計 | M | N | P |
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