一個高中研究性學(xué)習(xí)小組對本地區(qū)2002年至2004年快餐公司發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)查，根據(jù)圖中的信息可以得出這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯
 
萬盒．
考點：分布的意義和作用
專題：計算題,圖表型
分析：根據(jù)圖中的信息得出三年的總銷售量再除以3就可得到三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯數(shù)．
解答： 解：根據(jù)圖中的信息可得2002年共銷售盒飯30×1=30（萬盒）
                     2003年共銷售盒飯45×2=90（萬盒）
                     2004年共銷售盒飯90×1.5=135（萬盒）
故這三年中該地區(qū)每年平均銷售盒飯
30+90+135
3
=85（萬盒）
故答案為85
點評：此題主要考查了求平均數(shù)．解題的關(guān)鍵是需利用圖中信息求出三年的總銷售量！
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表是X的分布列，則a=（　�。�
X 1 2 3
P 0.5 a 0.3
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)圖中的正方體的棱長為a（1）圖中哪些棱所在的直線與直線BA1成異面直線？（2）求直線BA1和CC1所成的角的大�。�3）求異面直線BC和AA1的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=lg（x2-x-2）的定義域為集合A，函數(shù)g(x)=
3
x
-1
的定義域為集合B．
（1）求A∩B；
（2）若M={x|2x+p＜0}，且（A∩B）⊆M，求實數(shù)p的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于函數(shù)y=|lgx|，若存在0＜a＜b，且f（a）=f（b），則a+b的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等比數(shù)列{an}的首項a1=1002，公比q=
1
2
，記pn=a1•a2•a3…an，則pn達(dá)到最大值時，n的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列{an}滿足
an+1
an
=
1
2
(n∈N)，a1=1則
lim
n→∞
(a1+a2+a3+…+an)=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程x2-ax+a2-3=0至少有一個正根，則實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足a1=2，a2=3，2an+1=3an-an-1（n∈N*且n≥2），若bn+1=an+1-an，
（Ⅰ）證明：數(shù)列{bn}為等比數(shù)列，并求數(shù)列{an}的通項公式．
（Ⅱ）求使不等式
an-m
an+1-m
＜
2
3
成立的所有正整數(shù)m，n的值．

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