已知集合A=,B={x|x2-2x-m<0},若A∩B={x|-1<x<4},求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
正方體不在同一表面上的兩個(gè)頂點(diǎn)為A(-1,2,-1),B(3,-2,3),則正方體的體積為( )
A.8 B.27 C.64 D.128
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(diǎn)M(-3,0),N(3,0),B(1,0),動圓C與直線MN切于點(diǎn)B,過M、N與圓C相切的兩直線相交于點(diǎn)P,則P點(diǎn)的軌跡方程為( )
A.x2-=1(x>1) B.x2-=1(x<-1)
C.x2+=1(x>0) D.x2-=1(x>1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.已知如圖,
橢圓+=1(a>b>0)上一點(diǎn)P,F1、F2為橢圓的焦點(diǎn),若∠F1PF2=θ,則△PF1F2的面積等于________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合A={1,2,3,4},B={x|x=n2,n∈A},則A∩B=( )
A.{1,4} B.{2,3}
C.{9,16} D.{1,2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知命題p:“∀x∈[0,1],a≤ex”,命題q:“∃x∈R,x2-4x+a=0”,若命題p,q均是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.[4,+∞) B.[1,4]
C.[e,4] D.(-∞,1]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
命題“若x,y都是偶數(shù),則x+y也是偶數(shù)”的逆否命題是( )
A.若x+y是偶數(shù),則x與y不都是偶數(shù)
B.若x+y是偶數(shù),則x與y都不是偶數(shù)
C.若x+y不是偶數(shù),則x與y不都是偶數(shù)
D.若x+y不是偶數(shù),則x與y都不是偶數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1),當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1,方程y=ax+表示的直線是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)f(x)=sin,現(xiàn)有下列結(jié)論:
①f(x)的圖象關(guān)于直線x=對稱;
②f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;
③把f(x)的圖象向左平移個(gè)單位長度,得到一個(gè)偶函數(shù)的圖象;
④f(x)的最小正周期為π,且在上為增函數(shù).
其中正確的結(jié)論有____________(把你認(rèn)為正確的序號都填上).
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