已知函數(shù)f(x)=2sin(2x+
π
6
)+n在區(qū)間[0,
π
2
]上的最大值為3,則(Ⅰ)n=
 
;(Ⅱ)對任意a∈R,函數(shù)y=f(x+a)在[0,10π]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為
 
考點(diǎn):正弦函數(shù)的圖象
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)根據(jù)正弦函數(shù)的圖象求出函數(shù)的最值,即可求出n,
(Ⅱ)根據(jù)已知推斷區(qū)間的長度為20π,求得函數(shù)的最小正周期,推斷出在此區(qū)間共有多少個(gè)周期,利用每個(gè)周期內(nèi)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)推斷出共計(jì)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
解答: 解:(Ⅰ)當(dāng)0≤x≤
π
2
,
π
6
≤2x+
π
6
6

則當(dāng)2x+
π
6
=
π
2
時(shí),函數(shù)取得最大值為f(x)=2+n=3,
解得n=1.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)=2sin(2x+
π
6
)+1,
∴T=
2
=π,
∴對于區(qū)間[a,a+20π]的長度為20π+a-a=20π,
∴在此區(qū)間上,函數(shù)f(x)可以有20個(gè)周期,
當(dāng)a=-
π
12
+kπ(k∈Z)時(shí),在第一個(gè)周期內(nèi)恰有3個(gè)零點(diǎn),以后每個(gè)周期均由2個(gè)零點(diǎn),則此時(shí)零點(diǎn)個(gè)數(shù)為:20×2+1=41.
當(dāng)a≠-
π
12
+kπ(k∈Z)時(shí),在每個(gè)周期內(nèi)有2個(gè)零點(diǎn),則此時(shí)零點(diǎn)個(gè)數(shù)為:20×2=40.
綜合得零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為40或41個(gè),
故答案為:1,40或41.
點(diǎn)評:本題主要考查了三角形恒等變換的應(yīng)用,三角函數(shù)圖象與性質(zhì).求出函數(shù)的最值是解決本題的關(guān)鍵.
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已知直線l的一個(gè)方向向量為
a
=(1,-1,-2),平面α的一個(gè)法向量為
b
=(2,-2,-4),則(  )
A、l∥α
B、l?α
C、l⊥α
D、直線l與平面α相交但不垂直

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已知圓C:x2+y2+4x-12y+39=0.若直線l的方程為:3x-4y+5=0,求圓C關(guān)于直線l對稱的圓C的方程.

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在等比數(shù)列{an}中,公比q≠1,等差數(shù)列{bn}滿足b1=a1=3,b4=a2,b13=a3
(Ⅰ)求數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記cn=
1
(3+bn)log3an
,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn,證明:Sn<
3
8
(n∈N*).

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求函數(shù)y=2x2-lnx的單調(diào)性.

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已知某中學(xué)高三文科學(xué)生參加數(shù)學(xué)和地理的水平測試,抽取50人進(jìn)行測試,測試成績結(jié)果如下表:
人數(shù)數(shù) 學(xué)
良好及格不及格
地理良好4102
及格a9b
不及格523
測試成績分為良好、及格、不及格三個(gè)等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榧案竦墓灿?0+9+2=21人.
(Ⅰ)若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績的良好率是40%,求a,b的值;
(Ⅱ)在地理成績?yōu)榧案竦膶W(xué)生中,若a≥4,b≥3,求數(shù)學(xué)成績良好人數(shù)比及格的人數(shù)多的概率.

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一只受傷的丹頂鶴在如圖所示(直角梯形)的草原上飛過,其中AD=
2
,DC=2,BC=1,它可能隨機(jī)在草原上任何一處(點(diǎn)),若落在扇形沼澤區(qū)域ADE以外丹頂鶴能生還,則該丹頂鶴生還的概率是( 。
A、1-
π
10
B、
1
2
-
π
15
C、1-
π
6
D、1-
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cos(
π
4
-α)=
3
5
,sin(
4
+β)=-
12
13
,α∈(
π
4
,
4
),β∈(0,
π
4
),求sin(α+β)的值.

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設(shè)點(diǎn)G是△ABC的重心,GA=2
3
,GB=2
2
,GC=2,則△ABC的面積=
 

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