已知向量
m
=(3,-4),
n
=(a,3),且
m
n
,則a的值為( 。
A、-4
B、4
C、
9
4
D、-
9
4
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題:平面向量及應(yīng)用
分析:
m
n
,可得
m
n
=0,解出即可.
解答: 解:∵
m
n
,
m
n
=3a-12=0,解得a=4.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線(xiàn)
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的實(shí)軸長(zhǎng)為6,F(xiàn)(5,0)是雙曲線(xiàn)的一個(gè)焦點(diǎn),則雙曲線(xiàn)的漸近線(xiàn)方程為( 。
A、y=±
3
4
x
B、y=±
4
3
x
C、y=±
9
16
x
D、y=±
16
9
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=1,B=45°,S△ABC=2,則△ABC的外接圓的直徑為( 。
A、
5
2
2
B、5
C、5
2
D、6
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定兩個(gè)向量
a
=(3,4),
b
=(x,1),若
a
b
,則x的值等于( 。
A、-
4
3
B、-
3
4
C、
3
4
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集為U,B∩∁UA=B,則A∩B為( 。
A、∅B、A
C、BD、∁UB

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)、g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),f′(x),g′(x)分別是f(x),g(x)的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f′(x)•g(x)+f(x)•g′(x)>0且g(-3)=0,則f(x)•g(x)<0的解集是( 。
A、(-3,0)∪(0,3)
B、(-3,0)∪(3,+∞)
C、(-∞,-3)∪(3,+∞)
D、(-∞,-3)∪(0,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)a,b,c成等比數(shù)列,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0( 。
A、一定沒(méi)有實(shí)根
B、一定有兩個(gè)相同的實(shí)根
C、一定有兩個(gè)不相同的實(shí)根
D、以上三種情況都可能出現(xiàn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線(xiàn)a、b是相互不垂直的異面直線(xiàn),平面α、β滿(mǎn)足a?α,b?β,且α⊥β,則這樣的平面α、β( 。
A、只有一對(duì)B、有兩對(duì)
C、有無(wú)數(shù)對(duì)D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=mx3-3x+4,m∈R.
(Ⅰ)已知f(x)在區(qū)間(m,+∞)上遞增,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)存在實(shí)數(shù)m,使得當(dāng)x∈[0,2]時(shí),2≤f(x)≤6恒成立,求m的值.

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