A. | 9-$\sqrt{2}$ | B. | 3+$\sqrt{2}$ | C. | 6-$\sqrt{2}$ | D. | 6+$\sqrt{2}$ |
分析 涉及|PF|時,一般可以想到橢圓的定義,所以設該橢圓的右焦點為F′,則:|PF|+|PF′|=6,所以|PA|+|PF|=6+|PA|-|PF′|.這時候可以作出圖形,根據(jù)圖形即可看出||PA|-|PF′||≤|AF′|=$\sqrt{2}$,這樣即可求得|PA|-|PF′|的最小值,從而求出|PA|+|PF|的最小值.
解答 解:橢圓$\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{5}=1$的a=3,b=$\sqrt{5}$,c=2,
如圖,設橢圓的右焦點為F'(2,0),
則|PF|+|PF′|=2a=6;
∴|PA|+|PF|=|PA|+6-|PF′|
=6+|PA|-|PF′|;
由圖形知,當P在直線AF′上時,
||PA|-|PF′||=|AF′|=$\sqrt{2}$,
當P不在直線AF′上時,
根據(jù)三角形的兩邊之差小于第三邊有,
||PA|-|PF′||<|AF′|=$\sqrt{2}$;
∴當P在F'A的延長線上時,|PA|-|PF′|取得最小值-$\sqrt{2}$,
∴|PA|+|PF|的最小值為6-$\sqrt{2}$.
故選:C.
點評 本題考查橢圓的標準方程,橢圓的焦點,以及橢圓的定義,以及三角形兩邊之差小于第三邊,及數(shù)形結合求最值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=sin2x | B. | y=cos2πx | C. | y=cos[2(πx-$\frac{π}{4}$)]-$\frac{1}{2}$ | D. | y=tan$\frac{π}{2}$x |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | “若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題為真命題 | |
B. | 命題“若xy=0,則x=0”的否命題為“若xy=0,則x≠0” | |
C. | 命題“?x∈R,使得2x2-1<0”的否定是“?x∈R,均有2x2-1<0” | |
D. | 命題“若cosx=cosy,則x=y”的逆否命題為真命題 |
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