當(dāng)時(shí),下列函數(shù)中圖象全在直線下方的增函數(shù)是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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命題“對(duì)任意的,”的否定是( )

A. 不存在, B. 存在,

C. 對(duì)任意的, D. 存在,

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不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試(A卷)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若函數(shù)上的最大值為1,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)_________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試(A卷)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)幾何體的三視圖中,正視圖和俯視圖如圖所示,則相應(yīng)的側(cè)視圖可以為( )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期末考試文數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題

衡州市英才中學(xué)貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,積極組織開(kāi)展了豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng),根據(jù)調(diào)查,英才中學(xué)在傳統(tǒng)民族文化的繼承方面開(kāi)設(shè)了“泥塑”、“剪紙”、“曲藝”三個(gè)社團(tuán),三個(gè)社團(tuán)參加的人數(shù)如下表所示:

社團(tuán)

泥塑

剪紙

曲藝

人數(shù)

320

240

200

為調(diào)查社團(tuán)開(kāi)展情況,學(xué)校社團(tuán)管理部采用分層抽樣的方法從中抽取一個(gè)容量為的樣本,已知從“剪紙”社團(tuán)抽取的同學(xué)比從“泥塑”社團(tuán)抽取的同學(xué)少2人。

(1)求三個(gè)社團(tuán)分別抽取了多少同學(xué);

(2)若從“剪紙”社團(tuán)抽取的同學(xué)中選出2人擔(dān)任該社團(tuán)活動(dòng)監(jiān)督的職務(wù),已知“剪紙”社團(tuán)被抽取的同學(xué)中有2名女生,求至少有1名女同學(xué)被選為監(jiān)督職務(wù)的概率.

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設(shè)是兩個(gè)不同的平面,是一條直線,以下命題正確的是( )

A. 若,則

B. 若,則

C. 若,則

D. 若,則

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已知向量,函數(shù)

(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)若,求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試A卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知以點(diǎn)為圓心的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),線段的垂直平分線交圓于點(diǎn),且

(1)求直線的方程;

(2)求圓的方程.

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