對(duì)于兩個(gè)定義域相同的函數(shù)f(x),g(x),若存在實(shí)數(shù)m,n使得h(x)=mf(x)+ng(x),則稱(chēng)函數(shù)h(x)是“函數(shù)f(x),g(x)的一個(gè)線(xiàn)性表達(dá)”.
(1)若偶函數(shù)h(x)是“函數(shù)f(x)=x2+3x,g(x)=3x+4的一個(gè)線(xiàn)性表達(dá)”,求h(2);
(2)若h(x)=2x2+3x-1是“函數(shù)f(x)=x2+ax,g(x)=x+b(a,b∈R,ab≠0)的一個(gè)線(xiàn)性表達(dá)”,求a+2b的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)先用待定系數(shù)法表示出偶函數(shù)h(x),再根據(jù)其是偶函數(shù)這一性質(zhì)得到引入?yún)?shù)的方程,求出參數(shù)的值,即得函數(shù)的解析式,代入自變量求值即可.
(2)先用待定系數(shù)法表示出偶函數(shù)h(x),再根據(jù)同一性建立引入?yún)?shù)的方程求參數(shù),然后再求a+2b的取值范圍.
解答: 解:(1)設(shè)h(x)=m(x2+3x)+n(3x+4)=mx2+3(m+n)x+4n,
∵h(yuǎn)(x)是偶函數(shù),∴m+n=0,∴h(2)=4m+4n=0;(4分)
(2)設(shè)h(x)=2x2+3x-1=m(x2+ax)+n(x+b)=mx2+(am+n)x+nb
m=2
am+n=3
nb=-1
a=
3-n
2
b=-
1
n

∴a+2b=
3
2
-
n
2
-
2
n
(8分)
由ab≠0知,n≠3,
∴a+2b∈(-∞,-
2
3
∪(-
2
3
,-
1
2
]∪[
7
2
,+∞)
(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)是函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性綜合,考查了利用偶函數(shù)建立方程求參數(shù)以及利用同一性建立方程求參數(shù),本題涉及到函數(shù)的性質(zhì)較多,綜合性,抽象性很強(qiáng),做題時(shí)要做到每一步變化嚴(yán)謹(jǐn),才能保證正確解答本題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinωx•cosωx-cos2ωx(ω>0)的最小正周期為
2
3
π.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的三邊a、b、c滿(mǎn)足b2=ac,且邊b所對(duì)的角為x,求此時(shí)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)為Sn,點(diǎn)(n,
Sn
n
),(n∈N*)均在函數(shù)y=3x-2的圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
3
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}中a4-a2=a2+a3=3
(1)求{an}前n項(xiàng)和Sn
(2)數(shù)列{bn}中,b1=-1,b2=0,且{bn}前n項(xiàng)和Tn滿(mǎn)足Tn+1+Tn-1=2Tn+1(n≥2,n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}通項(xiàng)公式.
(Ⅱ)設(shè)f(n)=
Sn
8
+
1
2bn
,試確定n(n∈N*)的值,使得f(n)取得最小值并求出最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-x,g(x)=lnx.
(1)求函數(shù)G(x)=f(x)-g(x)的極值.
(2)若f(x)≥ag(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的值;
(3)設(shè)F(x)=f(x)+mg(x)(m∈R)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2(x1<x2),求實(shí)數(shù)m的取值范圍,并證明F(x2)>-
3+4ln2
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)探究函數(shù)f(x)=ax+
b
x
(a、b是正常數(shù))在區(qū)間(0,
b
a
)和(
b
a
,+∞)上的單調(diào)性(只需寫(xiě)出結(jié)論,不要求證明).并利用所得結(jié)論,求使方程f(x)-log4m=0有解的m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)盒子中,放有大小相同的紅、白、黃三個(gè)小球,現(xiàn)從中任意摸出一球,若是紅球記1分,白球記2分,黃球記3分.現(xiàn)從這個(gè)盒子中有放回地先后摸出兩球,所得分?jǐn)?shù)分別記為x、y,設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x-2,x-y),記ξ=|
OP
|2
(1)求隨機(jī)變量ξ=5的概率;
(2)求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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已知拋物線(xiàn)y2=2px(p>0)與過(guò)焦點(diǎn)且斜率為1的直線(xiàn)交于A,B兩點(diǎn),若|AB|=2.
(1)求拋物線(xiàn)的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)P(1,
2p
)作兩條直線(xiàn)PE,PF交拋物線(xiàn)于點(diǎn)E、F,若兩直線(xiàn)互相垂直,求證:EF恒過(guò)定點(diǎn),并求出此點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-12x在[-3,3]上的最小值是
 
,最大值是
 

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