三張卡片的正反面上分別寫(xiě)有數(shù)字0與2，3與4，5與6，把這三張卡片拼在一起表示一個(gè)三位數(shù)，則三位數(shù)的個(gè)數(shù)為_(kāi)________                                  
40
解：利用分步計(jì)數(shù)原理可知，這三張卡片拼在一起組成一個(gè)三位數(shù)共有5×4×2=40個(gè)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題10分）甲、乙兩校各有3名教師報(bào)名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女，
（1）若從甲校和乙校報(bào)名的教師中各選1名，求選出的兩名教師性別相同的概率
（2）若從報(bào)名的6名教師中任選2名，求選出的兩名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

五位同學(xué)排成一排，如果必須相鄰且在的左邊，那么不同的排法有（   ）
A．　　　B．C．　　　D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在研究二項(xiàng)式定理時(shí)發(fā)現(xiàn)：由可知，展開(kāi)式是從每個(gè)括號(hào)中各取一個(gè)字母的一切可能乘積的和．它的每一項(xiàng)都具有的形式，其系數(shù)就是在的個(gè)括號(hào)中選個(gè)取的方法種數(shù)，故含項(xiàng)的系數(shù)是．請(qǐng)你根據(jù)該研究成果探索：展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為_(kāi)________（以數(shù)字作答）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（理）記者要為5名志愿都和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，不同的排法共有（　�。�
A．1440種B．960種C．720種D．480種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，有一個(gè)圓環(huán)型花圃，要在花圃的6個(gè)部分栽種4種不同顏色的花，每部分栽種1種，且相鄰部分栽種不同顏色的花，則不同的栽種方法有        種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將15個(gè)顏色、大小完全相同的球全部放入編號(hào)為1、2和3的三個(gè)盒子里，使得放入每個(gè)盒子里的球的個(gè)數(shù)不小于該盒子的編號(hào)數(shù)，則不同的放球方法有 （�。�
A．15種B．182種C．91種D．120種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

編號(hào)為1、2、3、4、5的5個(gè)人分別去坐編號(hào)為1、2、3、4、5的五個(gè)座位，其中有且只有兩個(gè)人的編號(hào)與座位號(hào)一致的坐法有(　　)
A．10種B．20種C．30種D．60種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將甲、乙、丙、丁四名學(xué)生分到三個(gè)不同的班，每個(gè)班至少分到一名學(xué)生，且甲、乙兩名學(xué)生不能分到同一個(gè)班，則不同分法的種數(shù)為（   ）
A．18B．24C．30D．36

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同步練習(xí)冊(cè)答案