下列兩個變量之間的關(guān)系：
①角度和它的余弦值；
②正n邊形的邊數(shù)與內(nèi)角和；
③家庭的支出與收入；
④某戶家庭用電量與電價間的關(guān)系．
其中是相關(guān)關(guān)系的有
 
．
考點：變量間的相關(guān)關(guān)系
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)①角度和它的余弦值；②正n邊形的邊數(shù)與內(nèi)角和；④某戶家庭用電量與電價間的關(guān)系知它們都是確定的函數(shù)關(guān)系，故①②④不對，所以是相關(guān)關(guān)系的有③．
解答： 解：①角度和它的余弦值是函數(shù)關(guān)系，因為任意一個角總對應(yīng)唯一的一個余弦值；
②正n邊形的邊數(shù)與內(nèi)角和為：正n邊形的內(nèi)角和=（正n邊形的邊數(shù)-2）×180°，它是函數(shù)關(guān)系；
③家庭的支出與收入有關(guān)，但不是唯一因素，所以它們是相關(guān)關(guān)系；
④某戶家庭用電量與電價間的關(guān)系為：電價=家庭用電量×電的單價，它是函數(shù)關(guān)系，不是相關(guān)關(guān)系．
故答案為：③．
點評：本題主要考查了兩個變量之間具有相關(guān)關(guān)系的定義，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)雙曲線C：
x2
2
-y2=1的左、右頂點分別為A1、A2，垂直子x軸的直線m與雙曲線C交于不同的兩點P、Q．
（Ⅰ）求直線A1P與直線A2Q的交點M的軌跡E的方程；
（Ⅱ）設(shè)點T（2，0）．過點F（1，0）作直線l與（Ⅰ）中的軌跡E交于不同的兩點名A、B，設(shè)
FA
=λ
FB
，若λ∈[-2，-1]，求|
TA
+
TB
|的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知l線的方程為：（2m+1）x+（m+1）y-7m-4=0（m∈R），以坐標(biāo)原點O為極點，x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，圓C的極坐標(biāo)方程為ρ2-20=2ρcosθ+4ρsinθ，則直線l被圓C截得的線段的最短長度為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若對任意x∈A，y∈B，（A、B⊆R）有唯一確定的f（x，y）與之對應(yīng)，稱f（x，y）為關(guān)于x、y的二元函數(shù)，現(xiàn)定義滿足下列性質(zhì)的二元函數(shù)f（x，y）為關(guān)于實數(shù)x、y的“廣義距離”：
（1）非負(fù)性：f（x，y）≥0，當(dāng)且僅當(dāng)x=y=0時取等號；
（2）對稱性：f（x，y）=f（y，x）；
（3）三角形不等式：f（x，y）≤f（x，z）+f（z，y）對任意的實數(shù)Z均成立；
現(xiàn)在給出四個二元函數(shù)：
①f（x，y）=x2+y2；
②f（x，y）=（x-y）2；
③f（x，y）=
x2+y2-xy
；
④f（x，y）=sin（x-y）；
能夠稱為關(guān)于x、y的“廣義距離”的函數(shù)的所有序號是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橢圓C：
x2
16
+
y2
9
=1及直線l：（2m+1）x+（m+1）y=7m+4（m∈R）的位置關(guān)系是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若△ABC的外接圓的圓心為O，半徑為1，
OA
+
OB
+
OC
=
0
，則
OA
•
OB
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三棱錐O-ABC的側(cè)棱OA，OB，OC兩兩垂直且長度分別為2cm，3cm，1cm，則該三棱錐的體積是
 
cm3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
2
sin（
π
4
x-φ）（0＜φ＜π）的部分圖象如圖所示，則（
OA
+
OB
）•
AB
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若在區(qū)域
x+3y-4≤0
x≥0
y≥0
內(nèi)任取一點P，則點P落在單位圓x2+y2=1內(nèi)的概率（　�。�
A、
3π
32
B、
5π
32
C、
3π
16
D、
5π
16

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同步練習(xí)冊答案