14.若實數(shù)x、y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-19≥0}\\{x-y+8≥0}\\{2x+y-14≤0}\end{array}\right.$,求下列目標(biāo)函數(shù)的最值.
(1)z=2x-y;(2)z=$\frac{y}{x}$;(3)z=x2+y2

分析 先畫出滿足條件的平面區(qū)域:(1)平移直線y=2x-z即可;(2)根據(jù)z=$\frac{y}{x}$表示直線的斜率結(jié)合圖象求出即可;(3)根據(jù)兩點的距離公式計算即可.

解答 解:平面區(qū)域M如如圖所示:

求得A(2,10),C(3,8),B(1,9);
(1)z=2x-y得:y=2x-z,
顯然直線過B時z最小,過C時z最大,
∴Z最大值=-2,Z最小值=-8;
(2)由圖象得:z=$\frac{y}{x}$得:
過OB的斜率最大,過OC的斜率最小,
∴Z最大值=$\frac{9}{1}$=9,Z最小值=$\frac{8}{3}$;
(3)z=x2+y2
顯然OA最大,
設(shè)原點O到直線BC的距離為d,
則:d=$\frac{19}{\sqrt{5}}$=$\frac{19\sqrt{5}}{5}$
∴Z最大值=4+100=104,Z最小值=d2=$\frac{361}{5}$.

點評 本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組以及簡單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.巧妙識別目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是我們研究規(guī)劃問題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知數(shù)列{an}的通項公式an=Atn-1+Bn+1,其中A,B,t為常數(shù),且t>1,n∈n+,等式(x2+2x+2)10=b0+b1(x+1)+b2(x+1)2+…+b20(x+1)20,其中bi(i=1,2,3…,20)為實常數(shù).
(1)若A=0,B=1,求$\sum_{n=1}^{10}$anbn
(2)若A=1,B=0,且$\sum_{n=1}^{10}$(2an-2n)b2n=211-2,求實數(shù)t的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.同步通訊衛(wèi)星在赤道上空35800km的軌道上,它每24小時繞地球一周,所以它定位于赤道上某一點的上空,如果此點與北京在同一條子午線上,北京的緯度是北緯39°54′,求在北京觀察此衛(wèi)星的仰角(取地球半徑是6400km)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.設(shè)a=0.91.1,b=1.10.9,c=21.1,則a、b、c的大小關(guān)系為c>b>a.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.求函數(shù)y=$\sqrt{{x}^{2}+x-6}$的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.函數(shù)y=$\frac{1{-x}^{2}}{1{+x}^{2}}$的最大值為1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.解關(guān)于x的不等式:|x+4|≤2a-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化簡:y=|x+1|+|x+3|,并回答下列問題:
(1)當(dāng)x可取一切實數(shù)時,y的最大值與最小值分別是多少?
(2)當(dāng)x在何范圍內(nèi)取值時,y>4?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知雙曲線C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的左焦點到漸進線距離等于實軸長,則雙曲線C的離心率為( 。
A.$\frac{\sqrt{5}}{2}$B.$\sqrt{5}$C.2$\sqrt{5}$D.3$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案