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如圖,在正三棱柱ABC-DEF中,AB=2,AD=1.P是CF的延長線上一點(diǎn),F(xiàn)P=t.過A,B,P三點(diǎn)的平面交FD于M,交FE于N.
(Ⅰ)求證:MN∥平面CDE;
(Ⅱ)當(dāng)平面PAB⊥平面CDE時(shí),求t的值.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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若等差數(shù)列{an}滿足a7+a8+a9>0,a7+a10<0,則當(dāng)n=________時(shí){an}的前n項(xiàng)和最大.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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對(duì)于函數(shù)f(x),若存在區(qū)間M=[a,b](其中a<b),使得{y|y=f(x),x∈M}=M,則稱區(qū)間M為函數(shù)f(x)的一個(gè)“穩(wěn)定區(qū)間”.給出下列4個(gè)函數(shù):
①f(x)=(x-1)2;
②f(x)=|2x-1|;
③;
④f(x)=ex.
其中存在“穩(wěn)定區(qū)間”的函數(shù)有
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[ ] |
A. |
①③
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B. |
①②③
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C. |
①②③④
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D. |
①②
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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若兩個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過若干次平移后能夠重合,則稱這兩個(gè)函數(shù)為“同形”函數(shù).給出四個(gè)函數(shù)f1(x)=2log2x,f2(x)=log2(x+2),f3(x)=(log2x)2,f4(x)=log2(2x),則“同形”函數(shù)是
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[ ] |
A. |
f1(x)與f2(x)
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B. |
f2(x)與f3(x)
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C. |
f1(x)與f4(x)
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D. |
f2(x)與f4(x)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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若實(shí)數(shù)x,y滿足則2x+y-1的最大值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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若復(fù)數(shù)i·(1+ai)是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值是
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[ ] |
A. |
1
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B. |
-1
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C. |
0
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D. |
0或-1
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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已知非零向量a、b滿足向量a+b與向量a-b的夾角為,那么下列結(jié)論中一定成立的是
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[ ] |
A. |
|a|=|b|
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B. |
a=b
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C. |
a⊥b
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D. |
a∥b
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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閱讀如圖所示的程序框圖,輸出的S值為
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[ ] |
A. |
0
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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已知復(fù)數(shù)z的實(shí)部為-1,虛部為2,則(為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)所在象限為
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[ ] |
A. |
第一象限
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B. |
第二象限
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C. |
第三象限
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D. |
第四象限
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