(湖南卷文)(本小題滿分13分)

 已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,以兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)

為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)面積為8的正方形(記為Q).

(Ⅰ)求橢圓C的方程;

(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P是橢圓C的左準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線與橢圓C相交于M,N兩點(diǎn),當(dāng)線段MN的中點(diǎn)落在正方形Q內(nèi)(包括邊界)時(shí),求直線的斜率的取值范圍。

,


解析:

解 (Ⅰ)依題意,設(shè)橢圓C的方程為焦距為

由題設(shè)條件知, 所以

故橢圓C的方程為     .

(Ⅱ)橢圓C的左準(zhǔn)線方程為所以點(diǎn)P的坐標(biāo)

顯然直線的斜率存在,所以直線的方程為。               

 如圖,設(shè)點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為線段MN的中點(diǎn)為G

     

.           ……①

解得.    ……②

因?yàn)?img width=36 height=24 src="http://thumb.1010pic.com/pic1/1899/sx/155/230755.gif" >是方程①的兩根,所以,于是

=,     .

因?yàn)?img width=115 height=44 src="http://thumb.1010pic.com/pic1/1899/sx/160/230760.gif" >,所以點(diǎn)G不可能在軸的右邊,

又直線,方程分別為

所以點(diǎn)在正方形內(nèi)(包括邊界)的充要條件為

 即  亦即                

解得,此時(shí)②也成立.      

故直線斜率的取值范圍是

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)

為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的、、.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:

(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類別互不相同的概率;   

(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)

   如圖3,在正三棱柱中,AB=4, ,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),點(diǎn)EAC上,且DEE.

(Ⅰ)證明:平面平面;    

(Ⅱ)求直線AD和平面所成角的正弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009湖南卷文)(本小題滿分13分)

已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱.

(Ⅰ)求b的值;

(Ⅱ)若處取得最小值,記此極小值為,求的定義域和值域。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009湖南卷文)(本小題滿分13分)

對(duì)于數(shù)列,若存在常數(shù)M>0,對(duì)任意的,恒有

,            

則稱數(shù)列數(shù)列.

(Ⅰ)首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列是否為B-數(shù)列?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(Ⅱ)設(shè)是數(shù)列的前n項(xiàng)和.給出下列兩組判斷:

A組:①數(shù)列是B-數(shù)列,      ②數(shù)列不是B-數(shù)列;

B組:③數(shù)列是B-數(shù)列,      ④數(shù)列不是B-數(shù)列.

請(qǐng)以其中一組中的一個(gè)論斷為條件,另一組中的一個(gè)論斷為結(jié)論組成一個(gè)命題.

判斷所給命題的真假,并證明你的結(jié)論;

(Ⅲ)若數(shù)列是B-數(shù)列,證明:數(shù)列也是B-數(shù)列。

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