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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列滿足,為數(shù)列 的前項(xiàng)和,試比較 與 的大小,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備在一直角圍墻內(nèi)的空地上植造一塊“綠地”,其中長(zhǎng)為定值, 長(zhǎng)可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)(足夠長(zhǎng)).現(xiàn)規(guī)劃在的內(nèi)接正方形內(nèi)種花,其余地方種草,且把種草的面積與種花的面積的比值稱為“草花比”.
(Ⅰ)設(shè),將表示成的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)當(dāng)為多長(zhǎng)時(shí),有最小值?最小值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),,若對(duì)于任一實(shí)數(shù),與至少有一個(gè)為正數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若向量a=(1,1),b=(2,-1),則2a-b等于( )
A. (0,3) B. (0,2) C. (-1,2) D. (-1,3)
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