改革開放以來,我國高等教育事業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,有人記錄了某村年十年間每年考入大學(xué)的人數(shù).為方便計算,年編號為,年編號為,…,年編號為.?dāng)?shù)據(jù)如下:
年份(









10
人數(shù)(



11
13
14
17
22
30
31
(1)從這年中隨機(jī)抽取兩年,求考入大學(xué)的人數(shù)至少有年多于人的概率;
(2)根據(jù)前年的數(shù)據(jù),利用最小二乘法求出關(guān)于的回歸方程,并計算第年的估計值和實際值之間的差的絕對值。
 
(1)     
(2)則第8年的估計值和真實值之間的差的絕對值為
(1)設(shè)考入大學(xué)人數(shù)至少有1年多于15人的事件為A則P(A)=1-=      (4’)
(2)由已知數(shù)據(jù)得=3,=8,=3+10+24+44+65=146=1+4+9+16+25=55(7’)
=,                   (9’)
則回歸直線方程為y=2.6x+0.2                          (10’)
則第8年的估計值和真實值之間的差的絕對值為
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某氣象站天氣預(yù)報的準(zhǔn)確率為,計算(結(jié)果保留到小數(shù)點后面第2位)
(1)5次預(yù)報中恰有2次準(zhǔn)確的概率;
(2)5次預(yù)報中至少有2次準(zhǔn)確的概率;
(3)5次預(yù)報中恰有2次準(zhǔn)確,且其中第次預(yù)報準(zhǔn)確的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了研究性別不同的高中學(xué)生是否愛好某項運動,運用列聯(lián)表進(jìn)行獨立性檢驗,經(jīng)計算,則所得到的統(tǒng)計學(xué)結(jié)論是:有______的把握認(rèn)為“愛好該項運動與性別有關(guān)”.附:

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(8分)在5道題中有3道理科題和2道文科題,如果不放回地依次抽取2道題,求;
(1) 第1次和第2次抽都到理科題的概率;
(2)在第1次抽到理科題的條件下, 第2次抽到理科題的概率;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)有朋自遠(yuǎn)方來,他乘火車、輪船、汽車、飛機(jī)來的概率分別為0.3,0.2,0.1,0.4.
試問:(1)他乘火車或乘飛機(jī)來的概率;
(2)他不乘輪船來的概率;
(3)如果他來的概率為0.5,請問他有可能是乘何種交通工具來的.
即他不乘輪船來的概率為0.8.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

.【必做題】本題滿分10分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
由數(shù)字1,2,3,4組成五位數(shù),從中任取一個.
(1)求取出的數(shù)滿足條件:“對任意的正整數(shù),至少存在另一個正整數(shù)
,且,使得”的概率;
(2)記為組成該數(shù)的相同數(shù)字的個數(shù)的最大值,求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某裝置由兩套系統(tǒng)M,N組成,只要有一套系統(tǒng)工作正常,該裝置就可以正常工作。每套系統(tǒng)都由三種電子模塊T1,T2,T3組成(如圖所示已知T1,T2,T3正常工作的概率都是,且T1,T2,T3能否正常工作相互獨立.(注:對每一套系統(tǒng)或每一種電子模塊而言,只要有電流通過就能正常工作.)

(I )分別求系統(tǒng)M,N正常工作的概率;
(II)設(shè)該裝I中兩套系統(tǒng)正常工作的套數(shù)為,求的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知隨機(jī)變量X的分布列是

則E(X)和D(X)分別等于(  )
A.1和0B.1和1.8C.2和2D.2和0.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

,則的值為(    )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案