【題目】下列各式中,表示y是x的函數(shù)的有( )
①y=x﹣(x﹣3);
②y= + ;
③y=
④y= .
A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
【答案】C
【解析】解:根據(jù)函數(shù)的定義,當(dāng)自變量x在它的允許取值范圍內(nèi)任意取一個(gè)值,y都有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng),故①③表示y是x的函數(shù);
在②中由 知x∈,因?yàn)楹瘮?shù)定義域不能是空集,所以②不表示y是x的函數(shù);
在④中若x=0,則對(duì)應(yīng)的y的值不唯一,可以等于0,也可以等于1,所以④不表示y是x的函數(shù).
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】利用函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知函數(shù)三要素是定義域,對(duì)應(yīng)法則和值域,而定義域和對(duì)應(yīng)法則是起決定作用的要素,因?yàn)檫@二者確定后,值域也就相應(yīng)得到確定,因此只有定義域和對(duì)應(yīng)法則二者完全相同的函數(shù)才是同一函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球,從中隨機(jī)抽取50個(gè)作為樣本,稱出它們的重量(單位:克),重量分組區(qū)間為[5,15],(15,25],(25,35],(35,45],由此得到樣本的重量頻率分布直方圖(如圖),
(1)求a的值,并根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計(jì)盒子中小球重量的眾數(shù)與平均值;
(2)從盒子中隨機(jī)抽取3個(gè)小球,其中重量在[5,15]內(nèi)的小球個(gè)數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.(以直方圖中的頻率作為概率)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)y=f(x)的定義域是[0,2],則函數(shù)g(x)= 的定義域是( )
A.[0,1]
B.[0,1)
C.[0,1)∪(1,4]
D.(0,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知非空集合A,B滿足以下兩個(gè)條件.
(ⅰ)A∪B={1,2,3,4,5,6},A∩B=;
(ⅱ)A的元素個(gè)數(shù)不是A中的元素,B的元素個(gè)數(shù)不是B中的元素,則有序集合對(duì)(A,B)的個(gè)數(shù)為( )
A.10
B.12
C.14
D.16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連江一中第49屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了“我運(yùn)動(dòng)、我陽光、我健康、我快樂”的口號(hào),某同學(xué)要設(shè)計(jì)一張如圖所示的豎向張貼的長(zhǎng)方形海報(bào)進(jìn)行宣傳,要求版心面積為162dm2(版心是指圖中的長(zhǎng)方形陰影部分,dm為長(zhǎng)度單位分米),上、下兩邊各空2dm,左、右兩邊各空1dm.
(1)若設(shè)版心的高為xdm,求海報(bào)四周空白面積關(guān)于x的函數(shù)S(x)的解析式;
(2)要使海報(bào)四周空白面積最小,版心的高和寬該如何設(shè)計(jì)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若存在過點(diǎn)(1,0)的直線與曲線y=x3和 都相切,則a等于( )
A.﹣1或
B.﹣1或
C. 或
D. 或7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要在如圖所示的花圃中的5個(gè)區(qū)域中種入4種顏色不同的花,要求相鄰區(qū)域不同色,有種不同的種法(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,CD=1,∠BCD=60°,BD⊥CD,正方形ADEF,且面ADEF⊥面ABCD.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面ECD.
(Ⅱ)求D點(diǎn)到面CEB的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)全集為R,A={x|2x2﹣9x+4≤0},B={x|x2+a<0}.
(1)當(dāng)a=﹣9時(shí),求A∩B,(RA)∪B;
(2)當(dāng)a<0時(shí),若(RA)∩B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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