【題目】設(shè)函數(shù) .
(1)求 極值;
(2)當(dāng) 時(shí), ,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解: ,令 得 ,列表
x | |||
- | 0 | ||
故當(dāng) 時(shí), 取極小值 ,沒(méi)有極大值
(2)解:設(shè) , .
從而當(dāng) 時(shí),由(Ⅰ)知, , 在R單調(diào)遞增,于是當(dāng) 時(shí),
當(dāng) 時(shí),若 ,則 , 在 單調(diào)遞減,所以當(dāng) 時(shí),則 .
綜合得 的取值范圍為
【解析】(1)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),令導(dǎo)函數(shù)的值為零得出 x = ln 2 ,列表討論即可求出f(x) 的單調(diào)區(qū)間以及極值的情況。(2)根據(jù)參數(shù)分離轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問(wèn)題;對(duì)f(x) 分情況討論參數(shù)不同取值下的函數(shù)的單調(diào)性和極值以及最值的情況,最終轉(zhuǎn)化為f(x) min>0,若f(x) <0恒成立,轉(zhuǎn)化為f(x) max>0即可求出結(jié)果。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閁=(0,+),且滿(mǎn)足條件f(4)=1。對(duì)任意的x1,x2∈U,有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2),且當(dāng)x1≠x2時(shí),有>0。
(1)求f(1)的值;
(2)如果f(x+6)+f(x)>2,求x的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=ax2+2(a﹣3)x+1在區(qū)間[﹣2,+∞)上遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,0)
B.[﹣3,+∞)
C.[﹣3,0]
D.(0,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取100名按年齡分組:第1組[20,25),第2組[25,30),第3組[30,35),第4組[35,40),第5組[40,45],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng),應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,該市決定在第3,4組的志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)的奇偶性并證明;
(2)討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系 中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線 的極坐標(biāo)方程是 ,圓 的極坐標(biāo)方程是 .
(1)求 與 交點(diǎn)的極坐標(biāo);
(2)設(shè) 為 的圓心, 為 與 交點(diǎn)連線的中點(diǎn),已知直線 的參數(shù)方程是 ( 為參數(shù)),求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知α,β是平面,m,n是直線.下列命題中不正確的是 ( )
A.若m∥n,m⊥α,則n⊥α
B.若m∥α,α∩β=n,則m∥n
C.若m⊥α,m⊥β,則α∥β
D.若m⊥α, ,則α⊥β
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) .
(Ⅰ)當(dāng) 時(shí),討論 的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè) ,若 恒成立,求 的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中,為常量,且,的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),.
()求,的值.
()當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖像恒在函數(shù)圖像的上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
()定義在上的一個(gè)函數(shù),如果存在一個(gè)常數(shù),使得式子對(duì)一切大于的自然數(shù)都成立,則稱(chēng)函數(shù)為“上的函數(shù)”(其中,.試判斷函數(shù)是否為“上的函數(shù)”.若是,則求出的最小值;若不是,則請(qǐng)說(shuō)明理由.(注:).
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