【題目】設(shè)是公比為q的等比數(shù)列.

(Ⅰ) 推導(dǎo)的前n項(xiàng)和公式;

(Ⅱ) 設(shè)q≠1, 證明數(shù)列不是等比數(shù)列.

【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)見(jiàn)解析

【解析】

)設(shè)等比數(shù)列的公比為q,其前n項(xiàng)和為1

將(1)式兩邊分別乘以q

2

1-2)得

當(dāng)時(shí)

當(dāng)時(shí),,所以

)方法一:

均與題設(shè)矛盾,故數(shù)列不可能為等比數(shù)列.

方法二:

均與題設(shè)矛盾,故數(shù)列不可能為等比數(shù)列.

本題考查了等比數(shù)列前項(xiàng)和公式的推導(dǎo),涉及參數(shù)q分類討論及錯(cuò)位相減法,體現(xiàn)高考題型源于教材的基本理念.而在第二問(wèn)中要求證明數(shù)列不是等比數(shù)列,既考查了對(duì)等比數(shù)列概念的理解,又涉及到了反證法的應(yīng)用;知識(shí)有機(jī)結(jié)合,考查綜合能力.問(wèn)中對(duì)數(shù)列的證明可以采取特殊代替一般的方法,也可以通行通法的解題思想.判斷一個(gè)數(shù)列是否是等比數(shù)列一定要關(guān)注首項(xiàng)的驗(yàn)證,負(fù)責(zé)容易錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求合作小組數(shù)目的最小值,使得無(wú)論學(xué)生認(rèn)識(shí)的情況如何,都存在三名學(xué)生,他們兩兩都在一個(gè)合作小組;

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(1)求的取值范圍;

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1)若過(guò)點(diǎn)作與拋物線相交的弦,要使其弦長(zhǎng)為2的弦有幾條?并說(shuō)明理由.

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(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過(guò)點(diǎn)H(-2,0)的直線交橢圓C于A,B兩點(diǎn),若AF1⊥BF1,求直線AB的方程.

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【題目】全民健身倡導(dǎo)全民做到每天參加一次以上的體育健身活動(dòng),旨在全面提高國(guó)民體質(zhì)和健康水平.某市的體育部門對(duì)某小區(qū)的4000人進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)參與度統(tǒng)計(jì)評(píng)分(滿分100分),得到了如下的頻率分布直方圖:

1)求這4000人的運(yùn)動(dòng)參與度的平均得分(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);

2)由直方圖可認(rèn)為這4000人的運(yùn)動(dòng)參與度的得分服從正態(tài)分布,其中,分別取平均得分和方差,那么選取的4000人中運(yùn)動(dòng)參與度得分超過(guò)84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計(jì)有多少人?

3)如果用這4000人得分的情況來(lái)估計(jì)全市所有人的得分情況,現(xiàn)從全市隨機(jī)抽取4人,記運(yùn)動(dòng)參與度的得分不超過(guò)84.81分的人數(shù)為,求.(精確到0.001

附:①,;②,則,;③.

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A. B. C. D.

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