【題目】設(shè)是公比為q的等比數(shù)列.
(Ⅰ) 推導(dǎo)的前n項(xiàng)和公式;
(Ⅱ) 設(shè)q≠1, 證明數(shù)列不是等比數(shù)列.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)見(jiàn)解析
【解析】
(Ⅰ)設(shè)等比數(shù)列的公比為q,其前n項(xiàng)和為(1)
將(1)式兩邊分別乘以q得
(2)
(1)-(2)得
當(dāng)時(shí)或
當(dāng)時(shí),,所以
(Ⅱ)方法一:
均與題設(shè)矛盾,故數(shù)列不可能為等比數(shù)列.
方法二:
均與題設(shè)矛盾,故數(shù)列不可能為等比數(shù)列.
本題考查了等比數(shù)列前項(xiàng)和公式的推導(dǎo),涉及參數(shù)q分類討論及錯(cuò)位相減法,體現(xiàn)高考題型源于教材的基本理念.而在第二問(wèn)中要求證明數(shù)列不是等比數(shù)列,既考查了對(duì)等比數(shù)列概念的理解,又涉及到了反證法的應(yīng)用;知識(shí)有機(jī)結(jié)合,考查綜合能力.問(wèn)中對(duì)數(shù)列的證明可以采取特殊代替一般的方法,也可以通行通法的解題思想.判斷一個(gè)數(shù)列是否是等比數(shù)列一定要關(guān)注首項(xiàng)的驗(yàn)證,負(fù)責(zé)容易錯(cuò)誤.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有2008名學(xué)生參加大型公益活動(dòng).若有兩名學(xué)生互相認(rèn)識(shí),則將這兩名學(xué)生看作一個(gè)合作小組.
(1)求合作小組數(shù)目的最小值,使得無(wú)論學(xué)生認(rèn)識(shí)的情況如何,都存在三名學(xué)生,他們兩兩都在一個(gè)合作小組;
(2)若合作小組數(shù)目為,證明:存在四名學(xué)生、、、,使得和、和、和、和分別為一個(gè)合作小組.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】任意給定一個(gè)大于1的整數(shù)n,試設(shè)計(jì)一個(gè)程序或步驟對(duì)n是否為素?cái)?shù)作出判斷.算法:第一步:判斷n是否等于2.若______,則_______;若______,則執(zhí)行第二步;第二步:依次從_______是不是n的因數(shù),若有_________,則n不是_________數(shù);若_______,則n____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)等比數(shù)列的公比為,前項(xiàng)和.
(1)求的取值范圍;
(2)設(shè),記的前項(xiàng)和為,試比較與的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線.
(1)若過(guò)點(diǎn)作與拋物線相交的弦,要使其弦長(zhǎng)為2的弦有幾條?并說(shuō)明理由.
(2)試研究過(guò)點(diǎn),且使弦長(zhǎng)為2的弦有幾條?并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,離心率為,點(diǎn)I,J分別是橢圓C的右頂點(diǎn)、上頂點(diǎn),△IOJ的邊IJ上的中線長(zhǎng)為.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)H(-2,0)的直線交橢圓C于A,B兩點(diǎn),若AF1⊥BF1,求直線AB的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】全民健身倡導(dǎo)全民做到每天參加一次以上的體育健身活動(dòng),旨在全面提高國(guó)民體質(zhì)和健康水平.某市的體育部門對(duì)某小區(qū)的4000人進(jìn)行了“運(yùn)動(dòng)參與度”統(tǒng)計(jì)評(píng)分(滿分100分),得到了如下的頻率分布直方圖:
(1)求這4000人的“運(yùn)動(dòng)參與度”的平均得分(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);
(2)由直方圖可認(rèn)為這4000人的“運(yùn)動(dòng)參與度”的得分服從正態(tài)分布,其中,分別取平均得分和方差,那么選取的4000人中“運(yùn)動(dòng)參與度”得分超過(guò)84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計(jì)有多少人?
(3)如果用這4000人得分的情況來(lái)估計(jì)全市所有人的得分情況,現(xiàn)從全市隨機(jī)抽取4人,記“運(yùn)動(dòng)參與度”的得分不超過(guò)84.81分的人數(shù)為,求.(精確到0.001)
附:①,;②,則,;③.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果不是等差數(shù)列,但若,使得,那么稱為“局部等差”數(shù)列.已知數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為4,記事件:集合,事件:為“局部等差”數(shù)列,則條件概率( )
A. B. C. D.
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