A. | 0 | B. | 1 | C. | 3 | D. | 2 |
分析 由已知先求出f(2)=$lo{g}_{3}({2}^{2}-1)=lo{g}_{3}3$=1,從而f[f(2)]=f(1),由此能求出結(jié)果.
解答 解:∵f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2•{e}^{x-1},x≤2}\\{lo{g}_{3}({x}^{2}-1),x≥2}\end{array}\right.$,
∴f(2)=$lo{g}_{3}({2}^{2}-1)=lo{g}_{3}3$=1,
∴f[f(2)]=f(1)=2e1-1=2.
故選:D.
點評 本題考查函數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意函數(shù)性質(zhì)的合理運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
模塊 | 模塊選擇的學(xué)生人數(shù) | 模塊 | 模塊選擇的學(xué)生人數(shù) |
A | 28 | A與B | 11 |
B | 26 | A與C | 12 |
C | 26 | B與C | 13 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②、④都可能為分層抽樣 | B. | ①、③都不能為分層抽樣 | ||
C. | ①、④都可能為系統(tǒng)抽樣 | D. | ②、③都不能為系統(tǒng)抽樣 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com