已知函數(shù)f(x)=ln(ex+a)(a為常數(shù),e=2.71828…)是R上的奇函數(shù).
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)討論關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式的根的個(gè).

解:(Ⅰ)由f(x)=ln(ex+a)是R的奇函數(shù),則f(-x)=-f(x),
不妨去x=0,可得f(0)=ln(e0+a)=0,解得a=0.…..…..(4分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得f(x)=lnex=x,故,
,則,
當(dāng)x∈(0,e)時(shí),,∴f1(x)在(0,e]上為增函數(shù);
當(dāng)x∈[e,+∞)時(shí),,∴f1(x)在[e,+∞)上為減函數(shù);
當(dāng)x=e時(shí),,….…..(8分)
,結(jié)合函數(shù)圖象可知:
當(dāng),即時(shí),方程無(wú)解;
當(dāng),即時(shí),方程有一個(gè)根x=e;
當(dāng),即時(shí),方程有兩個(gè)根.…..…..….(12分)
分析:(Ⅰ)由奇函數(shù)的性質(zhì)可得f(-x)=-f(x),令x=0代入可得a值;
(Ⅱ)代入可得,令,求導(dǎo)數(shù)可得函數(shù)f1(x)的單調(diào)性,進(jìn)而得最大值,配方可得,結(jié)合函數(shù)圖象可知得結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性和根的存在性及個(gè)數(shù)的判斷,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數(shù)y=f(x)的最小值;
(2)證明:對(duì)任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數(shù)f(x)圖象上存在點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當(dāng)x0=
x1+x2
2
時(shí),又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問(wèn):當(dāng)x≥e時(shí),對(duì)于函數(shù)f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為Sn,則S2012的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(Ⅱ)若直線l過(guò)點(diǎn)(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實(shí)數(shù)a的不同取值,寫出該函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)在(0,
6
)上單調(diào)遞減,在(
6
,+∞)上單調(diào)遞增,求a的值并寫出函數(shù)的解析式;
(3)記(2)中的函數(shù)圖象為曲線C,試問(wèn)是否存在經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線l,使得l為曲線C的對(duì)稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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