已知，，，則

A．B．C．D．

D

解析試題分析：由對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)知，，由冪函數(shù)的性質(zhì)知，故有.
考點：對數(shù)、冪的比較大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知上的增函數(shù)，那么的取值范圍是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩點滿足條件：①都在函數(shù)的圖像上；②關(guān)于原點對稱，則稱點對是函數(shù)的一對“友好點對”（注：點對與看作同一對“友好點對”）．已知函數(shù)，則此函數(shù)的“友好點對”有（    ）

A．0對B．1對C．2對D．3對

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某企業(yè)擬建造如圖所示的容器（不計厚度，長度單位：米），其中容器的中間為圓柱形，左右兩端均為半球形，按照設(shè)計要求容器的容積為立方米，且. 假設(shè)該容器的建造費用僅與其表面積有關(guān). 已知圓柱形部分每平方米建造費用為3千元，半球形部分每平方米建造費用為22千元. 設(shè)該容器的建造費用為y千元. 當(dāng)該容器建造費用最小時，r的值為（   ）

A． B．1 C． D．2 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若在上是減函數(shù)，則的取值范圍是(　　)

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)且.若對恒成立,則的取值范圍是（　�。�

A． B．　 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

2log510+log50.25=（　　）

A．0 B．1 C．2 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)f(x)＝ax3＋bsin x＋4(a，b∈R)，f(lg(log210))＝5，則f(lg(lg 2))＝(　　)

A．－5
B．－1
C．3
D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

菱形ABCD的邊長為，,沿對角線AC折成如圖所示的四面體，二面角B-AC-D為,M為AC的中點，P在線段DM上，記DP=x，PA+PB=y,則函數(shù)y=f(x)的圖象大致為(    )

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