先閱讀下列不等式的證法,再解決后面的問題:已知a1,a2∈R,a1+a2=1,求證,證明:構(gòu)造函數(shù)f(x)=(x-a1)2+(x-a2)2f(x)=2x2-2(a1+a2)x+=2x2-2x+因?yàn)閷?duì)一切xÎ R,恒有f(x)≥0,所以△=4-8(a+a)≤0,從而得

(1)若a1,a2,…,an∈R,a1+a2+…+an=1,請(qǐng)寫出上述結(jié)論的推廣式;

(2)參考上述解法,對(duì)你推廣的結(jié)論加以證明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二五月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:013

已知拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-3),則該拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為

[  ]

A.x2=-12y

B.x2=12y

C.y2=-12x

D.y2=12x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為________;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,令Tn,稱Tn為數(shù)列a1,a2,……,an的“理想數(shù)”,已知數(shù)列a1,a2,……,a502的“理想數(shù)”為2012,那么數(shù)列5,a1,a2,……,a502的“理想數(shù)”為

[  ]

A.

2008

B.

2014

C.

2012

D.

2013

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x-1)+(a∈R).

(1)若a=2時(shí),試證明:當(dāng)x≥2時(shí),f(x)≥1;

(2)如果函數(shù)y=f(x)是定義域上的增函數(shù),求a的取值范圍;

(3)求證:ln(n+1)>+…+(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 平面解析幾何 題型:

設(shè)直線l1的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線l2的方程為y=3x+4,則l1l2間的距離為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為(x),對(duì)任意的x∈R都有2(x)>f(x)成立,則

[  ]

A.

3f(2ln2)>2f(2ln3)

B.

3f(2ln2)<2f(2ln3)

C.

3f(2ln2)=2f(2ln3)

D.

3f(2ln2)與2f(2ln3)的大小不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

函數(shù)在x等于________處取得極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教版(大綱版) 高中數(shù)學(xué) 題型:

已知命題p:x∈R,x2-a≥0,命題q:x∈R,x2+2ax+2-a=0,命題“p或q”為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案