已知M＝，N＝，由如程序框圖輸出的S為

[　　]

A．1

B．ln2

C．

D．0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型：044

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知曲線C由圓弧C1與圓弧C2相接而成，兩相接點(diǎn)M、N均在直線x＝5上．圓弧C1所在圓的圓心是坐標(biāo)原點(diǎn)O，半徑為r1＝13；圓弧C2過點(diǎn)A(29，0)．

(Ⅰ)求圓弧C2的方程．

(Ⅱ)曲線C上是否存在點(diǎn)P，滿足？若存在，指出有幾個(gè)這樣的點(diǎn)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

(Ⅲ)已知直線l：x―my―14＝0與曲線C交于E、F兩點(diǎn)，當(dāng)|EF|＝33時(shí)，求坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線l的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：江西省新余一中2012屆高三第六次模擬數(shù)學(xué)文科試題 題型：022

已知集合A＝{a1，a2，a3，…，an}，記和ai＋aj(1≤i＜j≤n)中所有不同值的個(gè)數(shù)為M(A)．如當(dāng)A＝{1，2，3，4}時(shí)，由1＋2＝3，1＋3＝4，1＋4＝2＋3＝5，2＋4＝6，3＋4＝7，得M(A)＝5．對(duì)于集合B＝{b1，b2，b3，…，bn}(n≥2)，若實(shí)數(shù)b1，b2，b3，…，bn成等差數(shù)列，則M(B)＝________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：上海市南匯中學(xué)2012屆高三第一次考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

定義：由橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)頂點(diǎn)組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”．如果兩個(gè)橢圓的“特征三角形”是相似的，則稱這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”，并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比．已知橢圓

(1)若橢圓判斷C2與C1是否相似？如果相似，求出C2與C1的相似比；如果不相似，請(qǐng)說明理由；

(2)寫出與橢圓C1相似且短軸半軸長(zhǎng)為b的焦點(diǎn)在x軸上的橢圓Cb的標(biāo)準(zhǔn)方程；若在橢圓Cb上存在兩點(diǎn)M、N關(guān)于直線y＝x＋1對(duì)稱，求實(shí)數(shù)b的取值范圍？

(3)如圖：直線y＝x與兩個(gè)“相似橢圓”

分別交于點(diǎn)A，B和點(diǎn)C，D，試在橢圓M和橢圓Mλ上分別作出點(diǎn)E和點(diǎn)F(非橢圓頂點(diǎn))，使△CDF和△ABE組成以λ為相似的兩個(gè)相似三角形，寫出具體作法．(不必證明)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知曲線C由圓弧C1和圓弧C2相接而成，兩相接點(diǎn)M，N均在直線x＝5上.圓弧C1的圓心是坐標(biāo)原點(diǎn)O，半徑為13；圓弧C2過點(diǎn)A(29,0).

(1)求圓弧C2的方程.

(2)曲線C上是否存在點(diǎn)P，滿足PA＝PO？若存在，指出有幾個(gè)這樣的點(diǎn)；若不存在，請(qǐng)說明理由.

(3)已知直線l：x－my－14＝0與曲線C交于E，F(xiàn)兩點(diǎn)，當(dāng)EF＝33時(shí)，求坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線l的距離.

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