5.已知集合A={1,2},B={1,2,3},寫出分別從集合A和B中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)的所有可能結(jié)果.

分析 利用直接法,即可得出結(jié)論.

解答 解:所有可能結(jié)果有:(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+3-a(a,b,c∈R,且a≠0),當(dāng)x=-1時(shí),f(x)取到極大值2.
(1)用關(guān)于a的代數(shù)式分別表示b和c;
(2)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的極小值;
(3)求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1:$\left\{\begin{array}{l}{x=1-\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=2+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)).在以O(shè)為極點(diǎn),Ox為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2:sinθ-ρcos2θ=0.若曲線C1和曲線C2相交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)求曲線C2的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求點(diǎn)M(-1,2)到A,B兩點(diǎn)的距離之積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知集合A={x|x(x-2)≤0},B={-2,-1,0,1},則A∩B=(  )
A.{-2,-1}B.{0,1}C.{-1,0,1}D.{0,1,2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若實(shí)數(shù)a>0,則當(dāng)2(a+$\frac{1}{a}$)的最小值為m時(shí),不等式m${\;}^{{x^2}+2x-3}}$<1解集為(-3,1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}xlnx-a{x^2},x≥1\\{a^x},x<1\end{array}$是減函數(shù),則a的取值范圍是( 。
A.$(0,\frac{1}{2}]$B.(0,1)C.$(\frac{1}{2},1)$D.$[\frac{1}{2},1)$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a2=-8,a15=5,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則不正確的是( 。
A.S10≤S9B.S10<S11C.S10=S9D.S10=S11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=2+$\frac{|x|-x}{3}$(-3<x≤3).
(1)用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù);
(2)畫出該函數(shù)的圖象;
(3)寫出該函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=2sin$(ω\;x-\frac{π}{6}$)•cosω$x+\frac{1}{2}$(其中ω>0)的最小正周期為π.
(Ⅰ) 求ω的值;
(Ⅱ) 將函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位,再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)g(x)的圖象.求函數(shù)g(x)在[-π,π]上零點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案