(1)擲兩枚硬幣,可能出現(xiàn)“兩個正面”“兩個反面”“一正一反”3種結(jié)果;
(2)某袋中裝有大小均勻的三個紅球、兩個黑球、一個白球,那么每種顏色的球被摸到的可能性相同;
(3)分別從-4,-3,-2,-1,0,1,2中任取一數(shù),取得的數(shù)小于0與不小于0的可能性相同;
(4)分別從3名男同學(xué)、4名女同學(xué)中各選一名作代表,那么每個同學(xué)當(dāng)選的可能性相同;
(5)5人抽簽,甲先抽,乙后抽,那么乙與甲抽到某號中獎簽的可能性肯定不同.
思路分析:本題考查古典概型的定義.
(1)應(yīng)為4種結(jié)果,還有一種是“一反一正”;
(2)摸到紅球的概率為,摸到黑球的概率為,摸到白球的概率為;
(3)取到小于0的數(shù)字的概率為,不小于0的數(shù)字的概率為;
(4)男同學(xué)當(dāng)選的概率為,女同學(xué)當(dāng)選的概率為;
(5)抽簽有先后,但某同學(xué)抽到某號的概率是相同的.其理由是:假設(shè)5號簽為中獎簽,甲先抽到中獎簽的概率為;乙接著抽,其抽中5號簽的概率為×=,依次類推,丙抽中5號簽的概率為××=.
答案:以上命題都是假命題.
方法歸納 古典概型要求所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,強調(diào)所有結(jié)果,每一結(jié)果出現(xiàn)的概率都相同.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
AB |
CD |
a |
b |
a |
b |
AB |
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CA |
0 |
a |
b |
a |
b |
a |
b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
判斷下列命題正確與否.
(1)
擲兩枚硬幣,可能出現(xiàn)“兩個正面”、“兩個反面”、“一正一反”3種結(jié)果;(2)
某袋中裝有大小均勻的三個紅球、兩個黑球、一個白球,那么每種顏色的球被摸到的可能性相同;(3)
從-4、-3、-2、-1、0、1、2中任取一數(shù),取到的數(shù)小于0與不小于0的可能性相同;(4)
分別從3名男同學(xué)、4名女同學(xué)中各選一名作代表,那么每個同學(xué)當(dāng)選的可能性相同;(5)5
個人抽簽,甲先抽,乙后抽,那么乙與甲抽到某號中獎簽的可能性肯定不同.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
判斷下列命題正確與否.
(1)擲兩枚硬幣,可能出現(xiàn)“兩個正面”、“兩個反面”、“一正一反”3種結(jié)果;
(2)某袋中裝有大小均勻的三個紅球、兩個黑球、一個白球,那么每種顏色的球被摸到的可能性相同;
(3)從-4、-3、-2、-1、0、1、2中任取一數(shù),取到的數(shù)小于0與不小于0的可能性相同;
(4)分別從3名男同學(xué)、4名女同學(xué)中各選一名作代表,那么每個同學(xué)當(dāng)選的可能性相同;
(5)5個人抽簽,甲先抽,乙后抽,那么乙與甲抽到某號中獎簽的可能性肯定不同.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(第4章 平面向量):4.1 向量的有關(guān)概念(解析版) 題型:解答題
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