某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都由小正方形構成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設第n個圖形包含個小正方形.
(Ⅰ)求出;
(Ⅱ)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出與的關系式,
(Ⅲ)根據(jù)你得到的關系式求的表達式.
(Ⅰ)41(Ⅱ)f(n+1)-f(n)=4n(Ⅲ)f(n)=2n2-2n+1
解析試題分析:(Ⅰ)先分別觀察給出正方體的個數(shù)為:1,1+4,1+4+8, 從而得出f(5);
(Ⅱ)將(Ⅰ)總結一般性的規(guī)律:f(n+1)與f(n)的關系式,
(Ⅲ)再從總結出來的一般性的規(guī)律轉化為特殊的數(shù)列再求解即得.
試題解析:(Ⅰ)f(1)=1,f(2)=5,f(3)=13,f(4)=25, 2分
f(5)=25+4×4=41. 4分
(Ⅱ)f(2)-f(1)=4=4×1. f(3)-f(2)=8=4×2,
f(4)-f(3)=12=4×3, f(5)-f(4)=16=4×4, 6分
由上式規(guī)律得出f(n+1)-f(n)=4n. 8分
(Ⅲ)f(2)-f(1)=4×1, f(3)-f(2)=4×2, f(4)-f(3)=4×3, f(n-1)-f(n-2)=4·(n-2), f(n)-f(n-1)=4·(n-1) 10分
f(n)-f(1)="4[1+2+" +(n-2)+(n-1)]=2(n-1)·n,
f(n)=2n2-2n+1 12分
考點:歸納推理;進行簡單的合情推理.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
蜜蜂被認為是自然界中最杰出的建筑師,單個蜂巢可以近似地看作是一個正六邊形,如圖為一組蜂巢的截面圖.其中第一個圖有1個蜂巢,第二個圖有7個蜂巢,第三個圖有19個蜂巢,按此規(guī)律,以f(n)表示第n個圖的蜂巢總數(shù).
(1)試給出f(4),f(5)的值,并求f(n)的表達式(不要求證明);
(2)證明:+++…+<.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
若實數(shù)x、y、m滿足|x-m|>|y-m|,則稱x比y遠離m.
(1)若x2-1比1遠離0,求x的取值范圍;
(2)對任意兩個不相等的正數(shù)a、b,證明:a3+b3比a2b+ab2遠離2ab.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
.對大于或等于2的自然數(shù)的次方冪有如下分解方式:
;; ;
;;.
根據(jù)上述分解規(guī)律,則
,
.
若的分解中最大的加數(shù)是419,
則的值為 .
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