已知定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)f(x)滿足f(1)=1,且f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)在R上恒有f′(x)<
1
2
,則不等式f(x)<
x
2
+
1
2
的解集為
 
考點(diǎn):一元二次不等式的解法
專題:函數(shù)思想,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)-(
1
2
x+
1
2
),x∈R;
利用g′(x)判定g(x)的單調(diào)性,從而求出不等式f(x)<
1
2
x+
1
2
的解集.
解答: 解:根據(jù)題意,設(shè)g(x)=f(x)-(
1
2
x+
1
2
),x∈R;
∴g′(x)=f′(x)-
1
2
<0,
∴g(x)在R上是單調(diào)減函數(shù);
又∵g(1)=f(1)-(
1
2
+
1
2
)=0,
∴當(dāng)x>1時(shí),g(x)<0恒成立,
即f(x)<
1
2
x+
1
2
在x>1時(shí)恒成立,
∴原不等式的解集是(1,+∞).
故答案為:(1,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了求不等式的解集的問題,解題時(shí)應(yīng)構(gòu)造函數(shù),由導(dǎo)數(shù)判定函數(shù)的單調(diào)性并求出不等式的解集,
是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
12
個(gè)單位后,再縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,所得圖象的函數(shù)解析式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanx=-
3
4
,則tan2x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin5°cos25°+cos5°sin25°=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z=
3+4i
1+2i
,則|z|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tan(α+β)=
3
5
,tan(β-
π
3
)=
1
4
,那么tan(α+
π
3
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與-
11
4
π終邊相同的最小正角是
 
.(用弧度制表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)A,B是圓O上的兩點(diǎn),∠AOB=120°,點(diǎn)D是圓周上異于A,B的任意一點(diǎn),線段OD與線段AB交于點(diǎn)C.若
OC
=m
OA
+n
OB
,則m+n=
 
;若
OD
OA
OB
,則μ+λ的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下是解決數(shù)學(xué)問題的思維過程的流程圖:

在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( 。
A、①-綜合法,②-分析法
B、①-分析法,②-綜合法
C、①-綜合法,②-反證法
D、①-分析法,②-反證法

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同步練習(xí)冊(cè)答案