4．下列幾組對(duì)象可以構(gòu)成集合的是（　�。�
A．充分接近π的實(shí)數(shù)的全體B．善良的人
C．A校高一（1）班所有聰明的學(xué)生D．B單位所有身高在1.75 cm以上的人

分析 根據(jù)集合元素所具有的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可．

解答 解：集合的元素具有“確定性”、“互異性”、“無(wú)序性”，
選項(xiàng)A、B、C均不滿(mǎn)足“確定性”，故排除A、B、C，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查集合的定義、集合元素的性質(zhì)，屬基礎(chǔ)題，理解相關(guān)概念是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知B1，B2是雙曲線(xiàn)$\frac{x^2}{4}$-$\frac{y^2}{5}$=1的虛軸頂點(diǎn)，F(xiàn)1，F(xiàn)2其焦點(diǎn)，P是雙曲線(xiàn)上一點(diǎn)，圓C是△PF1F2的內(nèi)切圓，則△CB1B2的面積為$2\sqrt{5}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知函數(shù)f（x）=x2+f′（2）（lnx-x），則f′（4）=6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．解方程2•4x-3•2x-2=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．若P（-4，3）是角α終邊上一點(diǎn)，則$\frac{cos（α-3π）•sin（-α）}{si{n}^{2}（π-α）}$的值為（　�。�
A．$-\frac{4}{3}$B．$\frac{4}{3}$C．$\frac{3}{4}$D．$-\frac{3}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知函數(shù)f（x）=$\frac{lnx}{a^2}-x$．
（I）若曲線(xiàn)f（x）在（1，f（1））處的切線(xiàn)與x軸平行，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（II）當(dāng)f（x）的最大值大于1-$\frac{2}{a^2}$時(shí)，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）=$2{x^2}+\frac{1}{x}-x$，則f（x）=$\left\{{\begin{array}{l}{-2{x^2}+\frac{1}{x}-x}&{\;}&{x＞0}\\ 0&{\;}&{x=0}\\{2{x^2}+\frac{1}{x}-x}&{\;}&{x＜0}\end{array}}\right.$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．設(shè)命題p：|2x-3|＜1；命題q：lg2x-（2t+l）lgx+t（t+l）≤0，
（1）若命題q所表示不等式的解集為A={x|l0≤x≤100}，求實(shí)數(shù)t的值；
（2）若?p是?q的必要不充分條件，求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．中心在原點(diǎn)，準(zhǔn)線(xiàn)方程為y=±4，離心率為$\frac{1}{2}$的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是$\frac{{y}^{2}}{4}+\frac{{x}^{2}}{3}=1$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案