(2009•襄陽(yáng)模擬)已知圖一中的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為y=f(x),則圖二中的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)在下列給出的四式中,只可能是(  )
分析:由題意可知,圖二中的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,其函數(shù)是偶函數(shù),與圖一對(duì)照,y軸左側(cè)相同,排除法分析選項(xiàng)可得答案.
解答:解:由圖二知,圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,對(duì)應(yīng)的函數(shù)是偶函數(shù),
對(duì)于B:當(dāng)x>0時(shí),y=f(|x|)=y=f(x),其圖象在y軸右側(cè)與圖一的相同,不合,故錯(cuò);
對(duì)于C:當(dāng)x>0時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)是y=f(x),顯然C也不正確.
對(duì)于D:當(dāng)x<0時(shí),y=-|f(-|x|)|=-|f(x)|,其圖象在y軸左側(cè)與圖一的不相同,不合,故錯(cuò);
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的圖象、函數(shù)的圖象與圖象變化,考查學(xué)生讀圖能力,分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•襄陽(yáng)模擬)過(guò)點(diǎn)A(2,-3),且與向量m=(4,-3)垂直的直線方程是
4x-3y-17=0
4x-3y-17=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•襄陽(yáng)模擬)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn是二項(xiàng)式(1+2x)2n(n∈N* )展開(kāi)式中含x奇次冪的系數(shù)和.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)f(n)=
4
9an+12
,求f(0)+f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n
n
);
(3)證明:
a2
(a2-4)(a3-4)
+
a3
(a3-4)(a4-4)
+…+
an
(an-4)(an+1-4)
1
256
(1-
1
4n2-3n
).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•襄陽(yáng)模擬)將函數(shù)f(x)=2x+1-1的反函數(shù)的圖象按向量
a
=(1,1)平移后得到函數(shù)g(x)的圖象,則g (x)的表達(dá)式為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•襄陽(yáng)模擬)在如圖所示的四面體ABCD中,AB、BC、CD兩兩互相垂直,且BC=CD=1.
(1)求證:平面ACD⊥平面ABC;
(2)求二面角C-AB-D的大;
(3)若直線BD與平面ACD所成的角為θ,求θ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•襄陽(yáng)模擬)設(shè)全集U={1,3,5,7},M={1,a-5},CUM={5,7},則實(shí)數(shù)a的值為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案