【題目】已知二次函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù),都有恒成立.

(Ⅰ)證明: ;

(Ⅱ)若,求的表達(dá)式;

(Ⅲ)在題(Ⅱ)的條件下設(shè),若圖象上的點(diǎn)都位于直線的上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) (Ⅲ) .

【解析】試題分析:(1)令即可得解;

(2)由, 求得,即,再由二次不等式恒成立的條件為 >0,判別式非正,即可得到,c,進(jìn)而得到解析式;
(3)由題意知上恒成立,即上恒成立,結(jié)合二次函數(shù)判別式求解即可.

試題解析:

(Ⅰ)證明:由題意可得,則

(Ⅱ)由(Ⅰ)知: ,即,

,即,

兩式相減可得: ,即,

所以,

對(duì)任意實(shí)數(shù),都有,即為恒成立,

則有,化簡(jiǎn)得,

所以,

所以,經(jīng)檢驗(yàn),符合題意.

(Ⅲ)由題意知上恒成立,即上恒成立,即.

(ⅰ)由,即,解得

(ⅱ)由,解得,綜上可知, .

法2:由題意知上恒成立.

(。┊(dāng)時(shí), 成立;

(ⅱ)當(dāng)時(shí), 上恒成立,又當(dāng)時(shí), (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最小值),所以,解得.

點(diǎn)集:解決不等式恒成立問題的“兩種”常用方法

(1)分離參數(shù)法:將原不等式分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問題,利用導(dǎo)數(shù)求該函數(shù)的最值,根據(jù)要求得所求范圍.一般地,f(x)≥a恒成立,只需即可; 恒成立,只需即可.

(2)函數(shù)思想法:將不等式轉(zhuǎn)化為某含待求參數(shù)的函數(shù)的最值問題,利用導(dǎo)數(shù)求該函數(shù)的極值(最值),然后構(gòu)建不等式求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某學(xué)校用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取了30名同學(xué),對(duì)其每月平均課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))進(jìn)行調(diào)查,莖葉圖如圖:

若將月均課外閱讀時(shí)間不低于30小時(shí)的學(xué)生稱為“讀書迷”.

(1)將頻率視為概率,估計(jì)該校900名學(xué)生中“讀書迷”有多少人?

(2)從已抽取的7名“讀書迷”中隨機(jī)抽取男、女“讀書迷”各1人,參加讀書日宣傳活動(dòng).

(i)共有多少種不同的抽取方法?

(ii)求抽取的男、女兩位“讀書迷”月均讀書時(shí)間相差不超過2小時(shí)的概率.

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(2)若在區(qū)間上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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點(diǎn)擊量

節(jié)數(shù)

6

18

12

(Ⅰ)現(xiàn)從36節(jié)云課中采用分層抽樣的方式選出6節(jié),求選出的點(diǎn)擊量超過3000的節(jié)數(shù).

(Ⅱ)為了更好地搭建云課平臺(tái),現(xiàn)將云課進(jìn)行剪輯,若點(diǎn)擊量在區(qū)間內(nèi),則需要花費(fèi)40分鐘進(jìn)行剪輯,若點(diǎn)擊量在區(qū)間內(nèi),則需要花費(fèi)20分鐘進(jìn)行剪輯,點(diǎn)擊量超過3000,則不需要剪輯,現(xiàn)從(Ⅰ)中選出的6節(jié)課中隨機(jī)取出2節(jié)課進(jìn)行剪輯,求剪輯時(shí)間的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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