甲、乙兩名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”選拔測試,在相同測試條件下,兩人5次測試的成績(單位:分)如下表:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
58 55 76 92 88
65 82 87 85 95
(Ⅰ)請畫出甲、乙兩人成績的莖葉圖.你認(rèn)為選派誰參賽更好?說明理由(不用計(jì)算);
(Ⅱ)若從甲、乙兩人5次的成績中各隨機(jī)抽取一個(gè)成績進(jìn)行分析,設(shè)抽到的兩個(gè)成績中,90分以上的個(gè)數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和期望EX.
分析:(Ⅰ)根據(jù)表格,十位數(shù)作為莖,個(gè)位數(shù)作為葉,可得莖葉圖,通過平均數(shù)和方差可得結(jié)論;
(Ⅱ)隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2,然后根據(jù)變量對應(yīng)的事件和等可能事件的概率,寫出分布列,算出期望即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:(Ⅰ)莖葉圖如圖所示,由圖可知,乙的平均成績大于甲的平均成績,且乙的方差小于甲的方差,因此應(yīng)選派乙參賽更好.    
(Ⅱ)隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2.
P(X=0)=
C
1
4
C
1
4
C
1
5
C
1
5
=
16
25
,P(X=1)=
2
C
1
4
C
1
5
C
1
5
=
8
25
P(X=2)=
1
C
1
5
C
1
5
=
1
25
,
隨機(jī)變量X的分布列是:
X 0 1 2
P
16
25
8
25
1
25
EX=0×
16
25
+1×
8
25
+2×
1
25
=
2
5
點(diǎn)評:本題主要考查莖葉圖,等可能事件的概率,離散型隨機(jī)變量的分布列及期望,是一個(gè)統(tǒng)計(jì)的綜合題,但題目運(yùn)算比較簡單,沒有易錯點(diǎn),是一個(gè)送分題目.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名同學(xué)參加一項(xiàng)射擊游戲,兩人約定,其中任何一人每射擊一次,擊中目標(biāo)得2分,未擊中目標(biāo)得0分.若甲、乙兩名同學(xué)射擊的命中率分別為
3
5
和p,且甲、乙兩人各射擊一次所得分?jǐn)?shù)之和為2的概率為
9
20
,假設(shè)甲、乙兩人射擊互不影響
(1)求p的值;
(2)記甲、乙兩人各射擊一次所得分?jǐn)?shù)之和為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班甲、乙兩名同學(xué)參加l00米達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,在相同條件下兩人l0次訓(xùn)練的成績(單位:秒)如下:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11.6 12.2 13.2 13.9 14.0 11.5 13.1 14.5 11.7 14.3
12.3 13.3 14.3 11.7 12.0 12.8 13.2 13.8 14.1 12.5
(I)請作出樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖;如果從甲、乙兩名同學(xué)中選一名參加學(xué)校的100米比賽,從成績的穩(wěn)定性方面考慮,選派誰參加比賽更好,并說明理由(不用計(jì)算,可通過統(tǒng)計(jì)圖直接回答結(jié)論).
(Ⅱ)從甲、乙兩人的10次訓(xùn)練成績中各隨機(jī)抽取一次,求抽取的成績中至少有一個(gè)比12.8秒差的概率.
(Ⅲ)經(jīng)過對甲、乙兩位同學(xué)的多次成績的統(tǒng)計(jì),甲、乙的成績都均勻分布在[11.5,14.5]之間,現(xiàn)甲、乙比賽一次,求甲、乙成績之差的絕對值小于0.8秒的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名同學(xué)參加一項(xiàng)射擊比賽游戲,其中任何一人每射擊一次擊中目標(biāo)得2分,未擊中目標(biāo)得0分.若甲、乙兩人射擊的命中率分別為
3
5
和P,且甲、乙兩人各射擊一次得分之和為2的概率為
9
20
.假設(shè)甲、乙兩人射擊互不影響,則P值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名同學(xué)參加“漢字聽寫大賽”選拔性測試.在相同的測試條件下,兩人5次測試的成績(單位:分)如下表:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
58 55 76 92 88
65 82 87 85 95
(Ⅰ)請畫出甲、乙兩人成績的莖葉圖.你認(rèn)為選派誰參賽更好?說明理由(不用計(jì)算);
(Ⅱ)若從甲、乙兩人5次的成績中各隨機(jī)抽取一個(gè)成績進(jìn)行分析,求抽到的兩個(gè)成績中至少有一個(gè)高于90分的概率.

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