在△ABC中,已知角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c且
a-c
b-c
=
sinB
sinA+sinC

(1)求A;
(2)求函數(shù)y=2sin2B+cos(
π
3
-2B)的值域.
考點(diǎn):正弦定理,余弦定理
專題:解三角形
分析:(1)在△ABC中,由條件利用正弦定理可得 sin2B+sin2C-sin2A=sinBsinC,即b2+c2-a2=bc,求得 cosA=
b2+c2-a2
2bc
的值,可得A的值.
(2)根據(jù)函數(shù)y=sin(2B-
π
6
)+1,0<2B<
3
,利用正弦函數(shù)的定義域和值域求得y的值域.
解答: 解:(1)在△ABC中,∵
a-c
b-c
=
sinB
sinA+sinC
,
∴由正弦定理可得
sinA-sinC
sinB-sinC
=
sinB
sinA+sinC
,化簡(jiǎn)可得 sin2B+sin2C-sin2A=sinBsinC,
∴b2+c2-a2=bc,cosA=
b2+c2-a2
2bc
=
1
2
,∴A=
π
3

(2)求函數(shù)y=2sin2B+cos(
π
3
-2B)=1-cos2B+
1
2
cos2B+
3
2
sin2B
=-
1
2
cos2B+
3
2
sin2B+1=sin(2B-
π
6
)+1,
根據(jù)0<2B<
3
 可得-
π
6
<2B-
π
6
π
2
,∴sin(2B-
π
6
)∈(-
1
2
,1),
∴y∈(
1
2
,
3
2
).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正弦定理和余弦定理,三角恒等變換、正弦函數(shù)的定義域和值域,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=-x2+2x+2.
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)畫(huà)出f(x)的圖象,并指出f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩個(gè)班級(jí)均為40人,進(jìn)行一門考試后,按學(xué)生考試成績(jī)及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計(jì),甲班及格人數(shù)為36人,乙班及格人數(shù)為24人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫出b,c,n;
(2)試判斷是否成績(jī)與班級(jí)是否有關(guān)?
不及格 及格 總計(jì)
甲班 4 b 40
乙班 c 24 40
    總計(jì) 20 60 n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線L經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2),且被兩直線L1:3x-y+2=0和 L2:x-2y+1=0截得的線段AB中點(diǎn)恰好是點(diǎn)P,求直線L的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知a>0,b>0且a+b>2,求證:
1+b
a
,
1+a
b
中至少有一個(gè)小于2.
(2)設(shè)x>0,y>0且x+y=1,求證:(1+
1
x
)(1+
1
y
)≥9.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3+ax2-a2x+m(a>0)
(1)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)a=1時(shí),函數(shù)f(x)有三個(gè)互不相同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)內(nèi),已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(1,0)、B(0,1)、C(2,5),求
(1)
AB
AC
的坐標(biāo);
(2)|
AB
-
AC
|的值;
(3)cos∠BAC的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求曲線y=x2與直線y=2x圍成的封閉圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若z∈C,且|z|=1,則|z-i|的最大值為
 

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