(1)美麗的小鳥;
(2)不超過20的非負數;
(3)3、x、x2這三個實數.
解:(1)“美麗的小鳥”無明確標準,對于某個小鳥是否是“美麗的”無法給出明確的判斷,即元素不具備確定性,因此(1)不能構成集合;
(2)任給一個實數x,可以明確地判斷是不是“不超過20的非負數”,即“0≤x≤
(3)雖然三個實數已被指定,但這三個實數卻不一定能構成集合,因為3、x、x2之間有可能相等,所以不一定滿足元素的互異性.如果添加條件即x≠3且x≠±且x≠0且x≠1,那么三個實數3、x、x2就可以構成一個集合.
點評:集合中的元素一定具有確定性、互異性、無序性;反過來,一組對象若不具備這三個特性,則這組對象也就不能構成集合.因此,在分析、處理集合問題的過程中,要時刻注意集合元素的三個特征對集合元素的限制.
科目:高中數學 來源:新課標教材全解高中數學人教A版必修1 人教A版 題型:044
考察下列每組對象能否構成一個集合?
(1)著名的數學家;(2)某校2005年在校的所有高個子同學;(3)不超過20的非負數;(4)方程x2-9=0在實數內的解;(5)直角坐標平面內第一象限的一些點.
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科目:高中數學 來源:導練必修一數學蘇教版 蘇教版 題型:044
考察下列每組對象能否構成一個集合.
①NBA中高大的籃球中鋒;
②非零實數;
③復雜的圖形;
④2008年北京奧運會比賽項目.
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