【題目】如圖,一張矩形白紙,分別為,的中點(diǎn),現(xiàn)分別將,沿,DF折起,且、在平面同側(cè),下列命題正確的是_________(寫出所有正確命題的序號(hào))

①平面平面時(shí),

②當(dāng)平面平面時(shí),平面

③當(dāng)、重合于點(diǎn)時(shí),

④當(dāng)重合于點(diǎn)時(shí),三棱錐的外接球的半徑為

【答案】

【解析】

分別作出平面平面時(shí),、重合于點(diǎn)時(shí)幾何體圖形,根據(jù)線面位置關(guān)系和長(zhǎng)度關(guān)系證明判定,利用補(bǔ)圖法求外接球的半徑.

由題:矩形中,,,分別為,的中點(diǎn),

,

所以,同理可得,

,

中,,所以,

由余弦定理

當(dāng)平面平面時(shí),如圖:

所以在折疊后的圖形中,

可得平面,平面,由于,

平面與平面都經(jīng)過,則平面與平面重合,

所以四邊形為平行四邊形,,平面,平面

所以平面,所以②正確;

假設(shè),則四邊形為平行四邊形,可得矛盾,所以①矛盾;

當(dāng)、重合于點(diǎn)時(shí),如圖:

由題可得:,

,所以不可能,所以③錯(cuò)誤;

三棱錐中,

所以為直角三角形,,

,所以為直角三角形,

為直角三角形,

由補(bǔ)圖法可知三棱錐的與以為長(zhǎng)寬高的長(zhǎng)方體外接球相同,

其直徑為

所以外接球的半徑為,所以④不正確;

故答案為:②

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),

(I)記.

(i)討論函數(shù)單調(diào)性;

(ii)證明當(dāng)時(shí),恒成立

(II)令,設(shè)函數(shù)G(x)有兩個(gè)零點(diǎn),求參數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,其中.

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)求證:對(duì)任意,函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線恒過定點(diǎn);

(3)是否存在實(shí)數(shù)的值,使得上有最大值或最小值,若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)方體中,分別是棱,

上的點(diǎn),,

1) 求異面直線所成角的余弦值;

2) 證明平面

3) 求二面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 的導(dǎo)函數(shù).

Ⅰ)求的極值;

Ⅱ)若時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;

(2)若時(shí),,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,若對(duì)任意,都有成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的五個(gè)區(qū)域中,中心區(qū)域是一幅圖畫,現(xiàn)要求在其余四個(gè)區(qū)域中涂色,有四種顏色可供選擇.要求每個(gè)區(qū)域只涂一種顏色且相鄰區(qū)域所涂顏色不同,則不同的涂色方法種數(shù)為( )

A. 56 B. 72 C. 64 D. 84

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)若,求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;

(2)若關(guān)于x的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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