【題目】如圖,在四棱錐中,,DB平分,為的中點(diǎn),

(1)證明: ;

(2)證明:;

(3)求直線與平面所成角的正切值.

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3).

【解析】分析:(1)設(shè),得到是三角形的中位線,故利用線面平行的判定定理可證明平面;(2)平面可得,由(1)知,,由線面垂直的判定定理可得平面;(3)(2)平面即為BC在平面PBD內(nèi)的射影,可得即為直線BC與平面PBD所成的角,利用直角三角形的性質(zhì)可得結(jié)果.

詳解(1)證明:令,連結(jié)

平分,點(diǎn)的中點(diǎn),

的中點(diǎn),,平面,平面,

平面.

(2)證明(1)可知,平面,平面,

,,平面.

(3)平面即為BC在平面PBD內(nèi)的射影,

即為直線BC與平面PBD所成的角,

中,,,∴,

∴直線與平面所成角的正切值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,角A,B,C的對邊分別為ab,c,已知cosB=a=5c

(1)求sinC的值;

(2)若ABC的面積S=sinAsinC,求b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,bc,,且B為鈍角,

(1);(2)求的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列四個命題:

①“若的極值點(diǎn),則”的逆命題為真命題;

②“平面向量的夾角是鈍角的充分不必要條件是

③若命題,則

④函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.

其中不正確的個數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)求對稱軸是軸,焦點(diǎn)在直線上的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過拋物線焦點(diǎn)的直線它交于兩點(diǎn),求弦的中點(diǎn)的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的首項(xiàng)為,前項(xiàng)和為之間滿足 ,

(Ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;

(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

設(shè)存在正整數(shù),使對一切都成立,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下的資料:

該興趣小組確定的研究方案是:現(xiàn)從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選用的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個月的概率;

(2)若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)2至5月的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;

(3)若有線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(2)中所得線性回歸方程是否是理想?

參考公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若定義在上的函數(shù),其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)使得對任意的實(shí)數(shù)都成立,則稱是一個特征函數(shù)則下列結(jié)論中正確的個數(shù)為( ).

是常數(shù)函數(shù)中唯一的特征函數(shù)”;

不是特征函數(shù)”;

特征函數(shù)至少有一個零點(diǎn);

是一個特征函數(shù)”;.

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】;~塘是某地一種獨(dú)具地方特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形式,某研究單位打算開發(fā)一個桑基魚塘項(xiàng)目,該項(xiàng)目準(zhǔn)備購置一塊平方米的矩形地塊,中間挖成三個矩形池塘養(yǎng)魚,挖出的泥土堆在池塘四周形成基圍(陰影部分所示)種植桑樹,池塘周圍的基圍寬均為米,如圖,設(shè)池塘所占總面積為平方米.

Ⅰ)試用表示

Ⅱ)當(dāng)取何值時,才能使得最大?并求出的最大值.

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