下列四個(gè)命題中:
數(shù)學(xué)公式;  
數(shù)學(xué)公式;
③設(shè)x,y都是正數(shù),若數(shù)學(xué)公式,則x+y的最小值是12;
④若|x-2|<ε,|y-2|<ε,則|x-y|<2ε.
其中所有真命題的序號(hào)是________.


分析:對(duì)于①如a,b異號(hào),不成立,對(duì)于②如sinx=0,則不成立,③設(shè)x,y都是正數(shù),若,則x+y=(x+y)(),在x+y上乘以,按照多項(xiàng)式的乘法展開(kāi),然后利用基本不等式求出最小值.④利用絕對(duì)值不等式:|x-y|≤|x-2|+|y-2|<2ε,即可進(jìn)行判斷.
解答:①如a,b異號(hào),不成立,故錯(cuò);
②如sinx=0,則不成立,故錯(cuò);
③設(shè)x,y都是正數(shù),若,則x+y=(x+y)()=10+≥16,故x+y的最小值是16;故錯(cuò);
④若|x-2|<ε,|y-2|<ε,則|x-y|≤|x-2|+|y-2|<2ε,故|x-y|<2ε正確.
其中所有真命題的序號(hào)是 ④.
故答案為:④.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了基本不等式在最值問(wèn)題中的應(yīng)用,利用基本不等式求函數(shù)的最值時(shí),一定要注意不等式使用的條件:一正、二定、三相等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、在下列四個(gè)命題中
(1)命題“存在x∈R,x2-x>0”的否定是:“任意x∈R,x2-x<0”;
(2)y=f(x),x∈R,滿足f(x+2)=-f(x),則該函數(shù)是 周期為4的周期函數(shù);
(3)命題p:任意x∈[0,1],ex≥1,命題q:存在x∈R,x2+x+1<0,,則p或q為真;
(4)若a=-1則函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個(gè)零點(diǎn).
其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),且滿足f(x-2)=-f(x)對(duì)一切x∈R恒成立,當(dāng)-1≤x≤1時(shí),f(x)=x3.則下列四個(gè)命題中正確的命題是(  )
①f(x)是以4為周期的周期函數(shù);
②f(x)在[1,3]上的解析式為f(x)=(2-x)3
③f(x)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸中有x=±1;
④f(x)在(
3
2
,f(
3
2
))
處的切線方程為3x+4y=5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中,①A⊆B且B⊆C,則A⊆C;②A⊆B且B?C,則A?C;③A?B且B⊆C,則A?C;④A?B且B?C,則A?C;正確命題的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中,真命題的序號(hào)是
②③
②③

①?x∈R,x+
1
x
≥2 ②?x∈R,x+
1
x
≥2    ③?x∈R,|x+1|≤0  ④?x∈R,|x+1|>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
(1)三點(diǎn)確定一個(gè)平面
(2)若點(diǎn)P不在平面α內(nèi),ABC三點(diǎn)都在平面α內(nèi),則P,A,B,C四點(diǎn)不共面
(3)兩兩相交的三條直線在同一平面內(nèi)
(4)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平面圖形.

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