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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果執(zhí)行右邊的程序框圖,輸入,那么輸出的各個(gè)數(shù)的和等于………………………………………………………………………………( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖與左視圖均為半徑是的圓,則這個(gè)幾何體的表面積是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)校舉行“科普與環(huán)保知識(shí)競賽”,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(均為整數(shù)),所得數(shù)據(jù)的分布直方圖如圖.已知圖中從左至右前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:3,第4小組與第5小組的頻率分別是0.175和0.075,第2小組的頻數(shù)為10.
(Ⅰ)求所抽取學(xué)生的總?cè)藬?shù),并估計(jì)這次競賽的優(yōu)秀率(分?jǐn)?shù)大于80分);
(Ⅱ)從成績落在和的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績?cè)谕唤M的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a為實(shí)數(shù),.
(1) 求導(dǎo)數(shù);
(2) 若,求在[-2,2] 上的最大值和最小值;
(3) 若在(-∞,-2]和[2,+∞)上都是遞增的,求a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)共2200名學(xué)生中有男生1200名,按男女性別用分層抽樣抽出110名學(xué)生,詢問是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。已知男生中有40名愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng),女生中有30名不愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
(1)補(bǔ)全答題卷上的列聯(lián)表;
(2)通過計(jì)算說明,是否有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”?
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考信息如下:
男 | 女 | 總計(jì) | |
愛好 | 40 | ||
不愛好 | 30 | ||
總計(jì) |
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