【題目】下列說法正確的是( )
A.“sinα= ”是“cos2α= ”的必要不充分條件
B.已知命題p:?x∈R,使2x>3x;命題q:?x∈(0,+∞),都有 < ,則p∧(¬q)是真命題
C.命題“若xy=0,則x=0或y=0”的否命題是“若xy≠0,則x≠0或y≠0”
D.從勻速傳遞的生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每隔5分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測,這是分成抽樣
【答案】B
【解析】解:由cos2α= ,得 ,解得sinα= ,∴“sinα= ”是“cos2α= ”的充分不必要條件,故A錯(cuò)誤; 命題p:x∈R,使2x>3x為真命題,命題q:x∈(0,+∞),都有 < 為假命題,則p∧(¬q)是真命題,故B正確;
命題“若xy=0,則x=0或y=0”的否命題是“若xy≠0,則x≠0且y≠0”,故C錯(cuò)誤;
從勻速傳遞的生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每隔5分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測,這是系統(tǒng)抽樣,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用命題的真假判斷與應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)的圖象在處的切線過點(diǎn),求的值;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)在上沒有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),存在實(shí)數(shù)使得,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題: ,命題: .
(1)若,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若是的充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖的程序框圖,當(dāng)n≥2,n∈Z時(shí),fn(x)表示fn﹣1(x)的導(dǎo)函數(shù),若輸入函數(shù)f1(x)=sinx﹣cosx,則輸出的函數(shù)fn(x)可化為( )
A. sin(x+ )
B. sin(x﹣ )??
C.﹣ sin(x+ )
D.﹣ sin(x﹣ )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若以直角坐標(biāo)系xOy的O為極點(diǎn),Ox為極軸,選擇相同的長度單位建立極坐標(biāo)系,得曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ= .
(1)將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,并指出曲線是什么曲線;
(2)若直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù))當(dāng)直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求| |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知F1 , F2分別為橢圓C1: (a>b>0)的上下焦點(diǎn),其F1是拋物線C2:x2=4y的焦點(diǎn),點(diǎn)M是C1與C2在第二象限的交點(diǎn),且|MF1|= .
(1)試求橢圓C1的方程;
(2)與圓x2+(y+1)2=1相切的直線l:y=k(x+t)(t≠0)交橢圓于A,B兩點(diǎn),若橢圓上一點(diǎn)P滿足 ,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
()當(dāng)時(shí),求在區(qū)間上的取值范圍.
()當(dāng)時(shí),,求的值.
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