【題目】在△ABC中,BC邊上的中線AD長為3,且BD=2,sinB=.
(Ⅰ)求sin∠BAD的值;
(Ⅱ)求AC的長.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)AC=4.
【解析】試題分析:(1)在△ABD中,由正弦定理代入條件即可;
(2)在△ACD中,由余弦定理得:AC2=AD2+DC2-2ADDCcos∠ADC,只需依次確定邊長和余弦值即可.
試題解析:
(1)在△ABD中,BD=2,sinB=,AD=3,
∴由正弦定理=,得sin∠BAD═==;
(2)∵sinB=,∴cosB=,
∵sin∠BAD=,∴cos∠BAD=,
∴cos∠ADC=cos(∠B+∠BAD)=×-×=-,
∵D為BC中點(diǎn),∴DC=BD=2,
∴在△ACD中,由余弦定理得:AC2=AD2+DC2-2ADDCcos∠ADC=9+4+3=16,
∴AC=4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市新體育公園的中心廣場平面圖如圖所示,在y軸左側(cè)的觀光道曲線段是函數(shù),時的圖象且最高點(diǎn)B(-1,4),在y軸右側(cè)的曲線段是以CO為直徑的半圓弧.
(1)試確定A,和的值;
(2)現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO(單位:米),在點(diǎn)C與半圓弧上的一點(diǎn)D之間設(shè)計(jì)為直線段(造價為2萬元/米),從D到點(diǎn)O之間設(shè)計(jì)為沿半圓弧的弧形(造價為1萬元/米).設(shè)(弧度),試用來表示修建步行道的造價預(yù)算,并求造價預(yù)算的最大值?(注:只考慮步行道的長度,不考慮步行道的寬度)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)從某班的一次期末考試中,隨機(jī)的抽取了七位同學(xué)的數(shù)學(xué)(滿分150分)、物理(滿分110分)成績?nèi)缦卤硭,?shù)學(xué)、物理成績分別用特征量表示,
特征量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
t | 101 | 124 | 119 | 106 | 122 | 118 | 115 |
y | 74 | 83 | 87 | 75 | 85 | 87 | 83 |
求關(guān)于t的回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析數(shù)學(xué)成績的變化對物理成績的影響,并估計(jì)該班某學(xué)生數(shù)學(xué)成績130分時,他的物理成績(精確到個位).
附:回歸方程 中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-3ax+e,g(x)=1-lnx,其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(I)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線l:x+2y=0垂直,求實(shí)數(shù)a的值;
(II)設(shè)函數(shù)F(x)=-x[g(x)+x-2],若F(x)在區(qū)間(m,m+1)(m∈Z)內(nèi)存在唯一的極值點(diǎn),求m的值;
(III)用max{m,n}表示m,n中的較大者,記函數(shù)h(x)=max{f(x),g(x)}(x>0). 若函數(shù)h(x)在(0,+∞)上恰有2個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本著健康、低碳的生活理念,租用公共自行車的人越來越多.租用公共自行車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每車每次不超過兩小時免費(fèi),超過兩小時的部分每小時2元(不足1小時的部分按1小時計(jì)算).甲乙兩人相互獨(dú)立租車(各租一車一次).設(shè)甲、乙不超過兩小時還車的概率分別為, ;兩小時以上且不超過三小時還車的概率分別為, ;兩人租車時間都不會超過四小時.
(1)求出甲、乙所付租車費(fèi)用相同的概率;
(2)設(shè)甲、乙兩人所付的租車費(fèi)用之和為隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量的概率分布和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量, ,設(shè)函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)已知分別為三角形的內(nèi)角對應(yīng)的三邊長, 為銳角, , ,且恰是函數(shù)在上的最大值,求和三角形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)P、Q為兩個非空集合,定義集合P+Q={m+n| m∈P,n∈Q},若P={0,2,5}, Q={1,2,6},則P+Q中元素的個數(shù)為 ( )
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫出下列函數(shù)的圖像,并根據(jù)圖像說出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上函數(shù)y=f(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)。
(1)y=x2-5x-6; (2)y=|4-x2|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BA=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,BC的延長線于⊙O的切線AF交于點(diǎn)F.
(1)求證:∠ABC=2∠CAF;
(2)若,CE∶EB=1∶4,求CE的長.
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