設(shè)函數(shù)f(x)=x-m(x+1)ln(x+1),(x>-1,m≥0)
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)m=1時(shí),若直線y=t與函數(shù)f(x)在上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(3)證明:當(dāng)a>b>0時(shí),(1+a)b<(1+b)a
【答案】分析:(1)首先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后令f′(x)=0,解出函數(shù)的極值點(diǎn),最后根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,從而求解.
(2)由(1)求出f(x)的單調(diào)區(qū)間,由題意直線y=t與函數(shù)f(x)在上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)等價(jià)于方程f(x)=t在上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,從而求出實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(3)只需證bln(1+a)<aln(1+b),只需證:,設(shè)則利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行證明.
解答:解:(1)f'(x)=1-mln(x+1)-m
=1 ①m=0時(shí),f'(x)=1>0,
∴f(x)在定義域(-1,+∞)是增函數(shù)(2分)
=2 ②m>0時(shí),令f'(x)>0得mln(x+1)<1-m,∴
∴f(x)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減(4分)
(2)直線y=t與函數(shù)f(x)在上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)等價(jià)于方程f(x)=t在上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解(5分)
由(I)知,f(x)在上單調(diào)遞增,在[0,1]上單調(diào)遞減.
,且(7分)
∴當(dāng)時(shí),方程f(x)=t有兩個(gè)不同解,
即直線y=t與函數(shù)f(x)在上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)(8分)
(3)要證:(1+a)b<(1+b)a
只需證bln(1+a)<aln(1+b),只需證:(10分)
設(shè).(12分)
由(I)知x-(1+x)ln(1+x)在(0,+∞)單調(diào)遞減,∴x-(1+x)ln(1+x)<0即g(x)是減函數(shù),而a>b
∴g(a)<g(b),故原不等式成立(14分)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù),函數(shù)單調(diào)性的判定,函數(shù)最值,函數(shù)、方程與不等式等基礎(chǔ)知識(shí),一般出題者喜歡考查學(xué)生的運(yùn)算求解能力、推理論證能力及分析與解決問(wèn)題的能力,要出學(xué)生會(huì)用數(shù)形結(jié)合的思想、分類與整合思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想、有限與無(wú)限的思想來(lái)解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若存在非零實(shí)數(shù)t,使得對(duì)于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱f(x)為C上的t低調(diào)函數(shù).如果定義域?yàn)閇0,+∞)的函數(shù)f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A、[-5,5]
B、[-
5
5
]
C、[-
10
,
10
]
D、[-
5
2
,
5
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對(duì)一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)恒成立;當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)
;
②當(dāng)x∈[-1,0]時(shí)f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列;
④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個(gè)不同的根.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

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設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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